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关于二次根式的数学题,1,已知a=1/（2+√3）,b=2-√3,试比较ab的大小2.已知x=2-√10,求代数式x^2-4x-6的值3.求当a=(√2)+1,b=(√3)-1时,代数式a^2-b^2的值4.把下列各式写成平方差形式再因式分解（1）x^2-5 数学

^2-7(3)16y^2-1

五年级数学题：直接写出得数分数的5/6+5/6=2/3-1/2=3/5-0.6=1/4+6/1=5/9+7/9=1/8+3/7+7/8=1/2+1/4+1/8=1/2-1/4-1/8=速度的、满意的加分数学

的、满意的加分

1.若a=√3+1,b=√3-1求根号a-2乘以根号b+2的值2.在rt三角形abc中,∠ABC=90°,BC=√3,AC=√6,求斜边上的高CD的长.3.在Rt三角形ABC中,CD是斜边AB上的高,若AC＝4根号3,BC＝2根号2,求三角形ABC的面积,斜边AB的长数学

高CD的长.4.-2根号6x

几道数学方程,帮忙解下.5x-3=-x+34y-7=6y-95(x-1)=3(x+1){(2x-1)/3}-{(3x-4)/4}=1-3(2x+1)+1=-4(5-3x){(5x+4)/6}={(x-3)/4}+165/100(x-1)+37/100(x+1)+0.1 数学

2/5(3y+2)=1/10

极限lim(sinx-x)/x^3=lim(-x^3/6/x^3)=-1/6,其中x->0-这两步是如何推得的?求原理与解释极限lim(sinx-x)/x^3=lim(-x^3/6/x^3)=-1/6,其中x->0-这两步是如何推得的?求原理与解释x^3表示x的三次方数学

三次方啊

1.因为A=6,B=3,C=4,D=2所以6：3=4:2（）2.因为A=B,B=C所以A=B=C（）数学

(1)8x^3+4x^2-2x-1 (2)4a^2-20ab+25b^2-36 (3)4xy+1-4x^2-y^2 (4)a^4b+a^3b^2_a^2b^3-ab^4 (5)x^6-y^6-2x^3+1 (6)x^2(x+1)-y(xy+x)都是分解因式的题目要写数学

体过程

脱式计算,能简算简算,.脱式计算，能简算简算5/6-2/3+1/87/10+3/8-1/55/16+1/9+8/96/11+7/8-6/119/23+(14/23-9/20)9-8/17-9/1713/32-(3/4-3/8)3/13+6/7+10/132-8/13- 数学

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杭电1008,不懂题意题目中输入输出理解不了.SampleInput1232310SampleOutput1741按照第一组数据,总时间应该是（16+5）+[（2-1）6+5]=22第二组数据,总时间应该是（36+5）+[(3-2)4+5]+[(3-2)*6+ 数学

-2)*6+5]+[(3-1

分我一定给,但是过程要清晰应用立方和差公式解题1、(2x+1)(4x^2-2x+1) 2、(3x+2y)(9x^2-6xy+4y^2)3 、(5a-1/2b^2)(25a^2+1/4b^4+2/5ab^2)结合应用公式解题1、(x^3-1)(x^6+x^3+1)(x^ 数学

+1)2、(x+2y) ^2

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