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科学的研究方法是取得成功的关键，下列研究中没有运用假说-演绎法的是（）A．孟德尔通过研究豌豆一对相对性状的杂交实验，提出基因的分离定律B．孟德尔通过研究豌豆两对相对性其他

“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列有关叙述中，不正确的是()A．孟德尔在分析生物性状时，由易到难，首先针对一对相对性状的遗传情况进行研究B．“ 语文

植株自交，F2出现了“3:1

孟德尔运用“假说-演绎法”，发现了分离定律．关于孟德尔一对相对性状的杂交实验，下列叙述错误的是（）A.做母本的豌豆植株需要在花粉成熟前进行去雄和套袋B.具一对相对性状语文

”内容D. “演绎”指的是

关于孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体的果蝇杂交实验，下列叙述正确的是（）A.两实验都设计了用F1自交来验证其假说B.果蝇杂交实验中涉及的性状受语文

-演绎”的研究方法，果蝇杂交

孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说-演绎法”，下列相关叙述中不正确的是（）A．“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于假说的内容B．“测交试验”是对推理过程及语文

子成单个存在、受精卵时雌雄配

下列有关孟德尔的“假说-演绎法”的叙述中不正确的是（）A.“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容B.“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验C.孟德尔成功的语文

理内容

孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说一演绎”法．下列叙述错误的是（）A.“一对相对性状的遗传实验中F2出现3：1的性状分离比”属于假说内容B.“F1（Dd）能产生数量相等的2种配语文

成对存在”属于假说内容D.

下列有关孟德尔的“假说-演绎法”的叙述中正确的是（）A.通过“一对相对性状的遗传实验”证明了两大遗传定律B.通过正反交实验验证假说成立C.假说能解释F1自交产生3：1分离比的语文

分离，则测交后代应出现两种表

下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是（）①豌豆是自花传粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦；②解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传语文

种表现型，且比例接近1：1；

孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说-演绎”法．下列相关叙述，不正确的是（）A、“一对相对性状的遗传实验中F2出现3：1的性状分离比”属于孟德尔假说的语文

：a=1：1）”属于推理内容

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