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共找到 103 与下列案例中 相关的结果,耗时161 ms
5.下列句中加点的“之”字的用法与例句相同的一项是()例句:无丝竹之乱耳A.孔子云:何陋之有B.无案牍之劳形C.春冬之时D.观之正浓
其他
下列事例中不是利用惯性的是A.倒胡椒粉时,手要轻轻抖动瓶子B.离开喷泉口的水还会继续向上运动C.公交车到站之前,司机提前关闭油门D.汽车驾驶员行车时必须系上安全带只有一个答案.D好象
物理
下列事例中,不是利用惯性的是A、打保龄球.B、往炉膛里送煤,铲子停止后煤进入炉膛.C、客车紧急刹车,乘客往前倒.D、用棍子敲打棉被,棉被上的灰尘掉下来.C 但不是利用惯性啊。D 答案是力的
物理
下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.别看这位教授振振有词的演讲只有半个小时,讲稿却是以几十年的学养做根基,在做了大量的社会调研,研究几十个经典案例
语文
探索,但是个别得过奖的作家后
判断下列句子中的省略号的用法,将正确答案的序号填在括号里.表示引文的省略 2.表示举例的省略 3.表示说话断断续续 4.表示语意未尽假如.你找不到我呢?( )“有事快说,别耽误妈
语文
)他坐在那里,摇头晃脑地背着
ISO9001:2008考试试卷B案例分析急救下列问题请判断不符合IS09001:2008版标准哪个条款A)装配车间主任所提供的设备管理台帐中无该车间重要设备的保养记录,现场也提供不出已做了维护的证
其他
员听到后,立即从文件里取出一
下列是对土壤微生物开展探究活动的三个案例,请在相应的空白处作答.(1)案例I:探究土壤微生物对淀粉的分解作用.实验步骤:①将取自农田的土壤制成土壤浸出液,放在烧杯中静置
语文
入___.③在室温条件下放置
这个作业实在不做,案例分析,三道题都要做.一、阅读下列案例,运用有关词语学习的理论,指出其中词语学习的类型及教师采用的教学方法.(20%)如“晶莹的泪珠”中的“晶莹”(语文试用本
语文
.我便暂时“搁一搁”,在以后
我在外国留学,中文不是很好,我在书上找到些数学题目,想请教你们怎么找出答案.我可能翻译的很差,请多多包涵.I/证明答案或者给一个否定的例子1证明一个下降的序列的极限为-∞(假如
数学
序列的极限为4吗?3 2个序
代烃的取代反应,实质是带负电荷的原子团取代了卤代烃.为什么答案是C而不是D代烃的取代反应,实质是带负电荷的原子团取代了卤代烃中的卤原子,例如:CH3Br+OH-(或NaOH)→CH3OH+Br-(或NaBr).下列反
化学
r+NaHS→CH3CH2S
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