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共找到 4109 与下列能体现 相关的结果,耗时518 ms
下列现象中,能用流体压强与流速的关系解释的是()A.茶壶嘴和壶身一样高B.向纸中间吹气两纸片靠拢C.拦河大坝做成上窄下宽的形状D.在草地上滚动的皮球,越滚越慢,最后会停
其他
如图所示装置可用于粗略测定空气中氧气的含量,据图回答下列问题.(1)实验过程中观察到红磷燃烧的现象是:.(2)实验后发现气体减少的体积小于15,请写出造成这一结果可能的
化学
要成分是氮气(假定氧气已全部
,乙同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的.下列对这两种现象解释合理的是①甲同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出;②甲同学可能没塞紧瓶塞
其他
烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内
下列关于实验现象的描述正确的是()A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾B.木炭在氧气中燃烧,发出白色火焰,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体C.硫在空气中燃烧,
化学
,放热,烧杯壁上出现液滴
下列实验现象描述正确的是A.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾,并放出热量B.电解水实验中与电源负极相连的管内产生的气体体积小,能使带火星
化学
气的集气瓶中,剧烈燃烧,产生
下列有关物质燃烧现象的描述,正确的是()A.木炭燃烧后产生能使澄清石灰水变浑浊的无色气体B.红磷在空气中燃烧,生成大量的白色烟雾C.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧
化学
下列关于物质燃烧现象的表述中错误的是()A.红磷在氧气中燃烧,生成黑色固体B.蜡烛燃烧产生能使石灰水变浑的气体C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射D.镁带在空气中燃烧,发出耀
化学
如图为初中化学常见的实验,完成下列问题.(1)A实验中,红磷燃烧现象为黄色火焰,产生大量;最终进入集气瓶的水不到原瓶内空气体积的15,原因可能是;(
化学
边集气瓶中现象为___;右边
把下列句子改成反问句1:竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神.2:我忘不了那个夜晚.3:我们吃的穿的,没有一样能离开群众的支持.4:对于一个孩子来说,这首诗写的已经很好
语文
成功人生的第一步,就是要正确认识自己。认识自己的方式很多,下列名言能体现正确认识自己的是()A.吾日三省吾身B.少壮不努力,老大徒伤悲C.走自己的路,让别人说去吧D.海
政治
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