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下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.我也赶紧解释：“我知道，我知道--不过你既然来了，就免得托人捎了．”B.老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎伤了的手，说“信客信客就语文

殿D. “那V形石碑象征被

对下列两首诗理解不正确的一项是[]过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生语文

，谁言天地宽！已知泉路近

下列关于近体诗的解说，不正确的一项是[]A．近体诗是相对于古体诗而言的，指的是成熟于唐代的律诗、绝句。B．律诗分为五言和七言，每首四联，依次是首联、颔语文

随意变更。 D．律

下列说法中，不正确的一项是：A.公元纪年是以公元元年作为开始纪年的标志B.由公元元年开始向前推算，称为公元前××年C.“国人暴动”发生于公元前8世纪D.我国奴隶社会的瓦解时期大约为其他

对下列词语意义的解释，正确的一项是A．峥嵘：不平凡、不寻常。如坐春风：比喻接受教诲时的愉快心情。释怀：消除心中的怀疑。出言无状：说话不讲究修辞。B．赧语文

的冒称。一筹莫展：一点办法都

对下列词语意义的解释，正确的一项是A．峥嵘：不平凡、不寻常。如坐春风：比喻接受教诲时的愉快心情。释怀：消除心中的怀疑。出言无状：说话语文

的冒称。一筹莫展：一点办法都

下列对本文的理解和分析,不正确的一项是A.鲍叔牙深知管仲才能出众,劝说齐桓公予以任用,并设巧

下列对本文的理解和分析，不正确的一项是A.鲍叔牙深知管仲才能出众，劝说齐桓公予以任用，并设巧计使管仲回到齐国。B.鲁国的施伯识破了齐国的计谋，劝鲁候杀掉管仲，以绝后患，说明施伯很有远见。C.鲍叔牙认为，如果齐桓公不及时迎回管仲，管仲必将为鲁国所重用，会削弱齐国的力量。D.本文表现了鲍叔牙知人能让、

下列关于戏剧知识的解说，不正确的一项是（）A.戏剧是一种借助文学、音乐、舞蹈、美术和其他造型成分等艺术手段，由演员扮演角色，在舞台上当众表演的综合性艺术．B.元曲是与语文

《感天动地窦娥冤》，是元代著

下列有关文学常识的解说，不正确的一项是（）A.京畿指国都及其附近地区．阙是古代宫殿、祠庙或陵墓前的高台，通常左右各一，台上起楼观．阙又常借指宫殿、京城、朝廷等．B.弱语文

县各级学校，包括太学学习的生

下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是（）鹧鸪天•离恨纳兰性德背立盈盈故作羞，手挼梅蕊打肩头。欲将离恨寻郎说，待得郎来恨却休。云淡淡，水悠悠。一声横笛锁空楼。何时语文

动人。 B．“手挼梅蕊

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