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有一次小刚从菜市场买了“黄豆芽”放在光下,下午打开一看,惊奇的发现“黄豆芽”变成了“绿豆芽”.他把这一发现告诉了同学和老师.老师说:“要解开这个谜只能靠你自己,你想办
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,作出假设:______.(
有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问题搞清楚,请你和他们一起去探究
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有影响.(3)设计实验方案:
有一次小强上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小强觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学,他们决定把这个问题搞清楚,请你和他们一
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两分,分别放在甲、乙两个容器
有一次小刚从菜市买袋“黄豆芽”放在光下,下午打开一看,惊奇地发现“黄豆芽”变成了“绿豆芽”.他把这一发现告诉了同学和老师.老师说:“要解开这个谜只有靠你自己,你想办法
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:______?(2)针对提
有一次小刚从菜市场买回一袋“豆芽菜”放在光下,下午打开一看,惊奇地发现“黄豆芽”变成了“绿豆芽”。他把这一发现告诉了同学和老师。老实说:“要解开这个谜只有靠你自己
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出的问题:
科学探究是探索生命的重要方法,是人们主动获取知识、认识世界的重要途径之一.请你仔细阅读下面资料,完成问题.有一次,小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午打开一看,发
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把这个问题搞清楚,请你和他们
有一次小刚从菜市场买回一袋“豆芽菜”放在光下,下午打开一看,惊奇地发现“黄豆芽”变成了“绿豆芽”.他把这一发现告诉了同学和老师.老师说:“要解开这个谜只有靠你自己,你
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出的问题:______能影响
有一次小华买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小华觉得很奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把这个问题搞清楚,请你和他们一起
其他
生了影响.(2)设计实验方案
为了让师生在紧张的学习工作中能够得到放松缓解和释放压力,我校利用下午第四节课的时间,让初三全体师生到操场上自由活动交流放松。我校此举()①有利于建立良好的师生关系
政治
步。A. ②③④B. ①②
根据下面提供的材料,充分发表你的见解。资料:小明的爸爸妈妈做了一个实验,星期五的中午没有给他做饭。小明放学回家,不见爸妈,也不见可口的饭菜,只见桌上只有5元
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爱面子。结果,小明饿了一顿。
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