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发挥想象,把下面的两句诗改写成景物描写,只要表现出春天景物的特点和热闹的气息即可.不少于50字.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹. 语文

请发挥联想与想象，把下面的两句诗改写成景物描写，只要表现出春天景物的特点和热闹的气息即可。不少于50字。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。语文

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请以“崔龙喜的紫砂壶作品”为开头，重组下面一句话。把中国艺术“诗境”和“画境”融入紫砂壶的创作中，在艺术美的层面表现物象的思想深度，并赋予中国紫砂艺术哲学旨意的语文

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对下列古诗从不同角度所做的赏析，不正确的一项的是A.“近乡情更切，不敢问来人。”这两句诗和“反畏消息来，寸心亦何有”的意蕴相似。B.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这两其他

诗说明了“当局者迷，旁观者清

七年级语文下册课外古诗阅读1.送春三月残花落更开,小檐日日燕飞来.子规夜半犹啼血,不信东风唤不回.①一、二句中的“落更开”和“燕飞来”写出了春景怎样的特点?②诗的三、四句意蕴深语文

更作荷心万点声.①诗歌前两句

[春天的心情]4.小远同学搜集咏春的诗词，并和大家对诗词的意蕴进行了探究。他说：从下面三句咏春的诗词中可以看出，诗人通过咏春分别表达了、恋春、语文

取归来同住。——黄庭坚《清平

探究。阅读下面的诗句，结合自己的阅读体会，请你归纳“雁”和“燕”在古诗词中的文化内涵。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》淮南秋雨夜，高斋闻雁来。— 语文

州谢脁楼饯别校书叔云》几处早

解释下面句子中划线的词的意义和用法：1．自愚丘东北行六十步，得泉焉。《愚溪诗序》2．以予故，咸以愚辱焉。《语文

《勾践灭吴》 4 ．而况

把下列句子组成语意连贯的一段文字，排列顺序最恰当的一项是（）①苦痛比快乐更能产生诗歌，好诗主要是不愉快、苦恼或“穷愁”的表现和发泄。②因此，我们惯见熟闻，习而相忘语文

痛苦使然”。④这个家常而生动

理解下面诗句的含意和表达作用。在看不见的深处／它们把根须纠缠在一起语文

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