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如图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：（1）图中①过程是，②③代表，．⑤过程进行的场所是．⑥⑦代表的物质分别是、．（2）正常糖代谢水平，语文

，就有一部分血糖通过④排出体

如图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：（1）图中①过程是，⑥代表的物质是．（2）正常糖代谢水平，血糖浓度为，此人血糖浓度高达1.85g/L，就有一部分血糖通过语文

是______和______

如图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：（1）图中①过程是，⑤过程是．②③⑥代表的物质分别是、、．（2）正常糖代谢水平，血糖浓度为．某人血糖浓度长期高语文

能够降低血糖的激素是___．

如图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：（1）正常人血糖浓度范围是；图中①过程是，⑤过程进行的主要场所是．⑥⑦代表的物质分别是、．（2）葡萄糖语文

的激素有______和___

如图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：（1）图中①过程是，⑤过程进行的场所是．③⑥⑦代表的物质分别是、、．（2）正常糖代谢水平，血糖浓度为语文

过④排出体外，因此，此人可能

如图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：（1）图中①过程是，⑤过程进行的场所是．③⑥代表的物质分别是、．（2）正常糖代谢水平，血糖浓度为，某人语文

此，此人可能患______．

如图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：（1）图中①过程是，⑤过程进行的场所是．⑥⑦代表的物质分别是、．（2）正常糖代谢水平，血糖浓度为0.8-1.2g/L，此其他

外，因此，此人可能患____

假如你是某中学高三（1）班的学生李明，写一封信给学校图书馆负责老师，因为你校图书馆将选择招募课余学生图书管理员．信必须包括以下内容：•简要介绍个人特长•表达希望成为课余英语

学校Dear Sir/Mad

以下分别为酵母菌和青霉的形态结构图，请回答：（方括号内填写编号）（1）从图中可以看出，属于多细胞生物的是[]．（2）在的环境中橘皮上容易长出青霉．青霉从橘皮中获得营养，语文

__．实验后，为了避免青霉的

如图是光合作用过程的图解，请根据图示内容分析并回答下列问题：（1）写出序号所代表的物质①②⑥（2）光合作用过程包括光反应和暗反应两个阶段．其中光反应进行的场所是语文

填上升/下降）（4）写出光合

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