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下列表述，符合下图名画作者的是[]A．他是文艺复兴的先驱B．他的作品代表了当时文学的最高成就C．他是历史上罕见的多才多艺的文化巨人D．他提出“知识就是力量历史

（1）画出图1中静止物体A所受的力的示意图（球面是光滑的，其他粗糙）．（2）站在自动扶梯水平台阶上的人（与扶梯相对静止）随扶梯一起作斜向下的匀加速直线运动，画出人的受力图2 物理

下面是灵川社区留守儿童活动中心得的图书数统计图,故事书比为艺术少120本其他百分之10,文艺书百分之35,故事书百分之30,连环画百分之25请你算算文艺书。故事书和连环画各有多少本数学

如图，在同一个路灯下，标杆AB的影子是BC，小明DE的影子是EF．（1）在图中画出标杆GH在这个路灯下的影子；（2）若小明的身高是1.5m，影长为3m，他离路灯的水平距离9m，他想使自己影子和其他

名著阅读。阅读下面的一组连环画，回答问题。鲁达疾恶如仇，侠肝义胆，粗中有细。根据图文，连环画中第幅最能表现他粗中有细的性格特点。这组连环画的故事名称是。在《水浒》语文

图甲是某人站在力传感器上做下蹲、起跳动作的示意图，点P是他的重心位置．图乙是根据力传感器采集到的数据作出的力-时间图线．两图中a～g各点均对应，其中有几个点在图甲中没有画出物理

点的位置C. 此人在f点的

下图中的画师借助于哈哈镜观察创作对象，把现实中的“瘦子”画成了胖子”。漫画家用夸张的笔法表现了他对某些社会现象的看法，这给我们在认识论上的启示是（）政治

的过程 ④认识是客体显现自

阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。张大千的晚年岁月杨继仁清晨，张大千准备开始泼彩，这幅画就是他开笔月余的《庐山图》。产生画这幅画的想法，或者说答应语文

台北，登门拜望张大干，道出了

没有量角器，利用刻度尺或三角板也能画出一个角的平分线吗？下面是小彬与小红的做法，他们的画法正确吗？（1）小彬的做法：如图，角平分线的画法：①利用刻度尺在∠AOB的两边数学

平分线；（2）小红的做法如图

观察下图漫画，并回答问题。（12分）（1）漫画的题目是《都在等》，面对劫后余生的小树苗，一边是持斧人，一边是衔枝鸟，他和它“都在等”什么？（4分）都在等（2）这是一个有关环政治

点。（6分）

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