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如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑竿，滑竿上端固定，下端悬空。为了研究学生沿竿的下滑情况，在竿的顶部装有一拉力传感器，可显示竿的顶端所受拉力的大小。现有一质物理

时起点，传感器显示的拉力随时

观察下面两幅图，说出跟物理有关的知识：（1）门后的小孩能轻松抵挡住大人的“压力”，是因为．（2）熊猫把竹子拉弯，是因为．物理

如图所示，叠放在水平桌面上物体A与C，在物体B的重力作用下做匀速直线运动．如果在A上加一个水平向左大小为180N的拉力（注：图中未画出），使物体A与C一块匀速运动，物体B匀速上升时物理

___；此时物体C受到的摩擦

如图所示，摆球质量为m，悬线的长为L，把悬线拉到水平位置后放手．设在摆球运动过程中空气阻力F阻的大小不变，则下列说法正确的是（）A．重力做功为mgLB．绳的拉力做功为0C．空气其他

如图所示，用长为L的细绳将重力为G的光滑圆球挂在竖直墙壁上．球对绳的拉力T，球对墙壁的压力为N．那么，当绳的长度增大时，以下说法正确的是（）A．T、N大小均不变B．T减小，N增其他

“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动．某人做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t的变化如图所示．将蹦极过程近似为竖直方其他

最大拉力为 2F0C．人所受

如图所示，重为G的均匀硬棒悬于O点成竖直，现在下端施一水平拉力让棒缓慢转至水平位置，在棒转动的过程中拉力F始终与硬棒垂直，则拉力F（）A.逐渐变大B.逐渐减小C.先变大后变物理

如图一小物块放在斜面上后轻推一下恰能沿斜面匀速下滑，此时地面对斜面的摩擦力大小为f1，支持力大小为N1；第二次还是将同一物块放于斜面，然后对物块施加一沿斜面向下的拉力F作用其他

，N1＞N2B．f1＜f2，

如图所示，足够长的长方体木板甲在大小为12N的水平拉力F作用下，以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为2N，2秒钟后，拉力F逐渐增大到16N．若不计弹簧测力计重、绳重物理

力为6NB. F=12N时

为了将重为100n的重物提升到高处,小明同学设计了如图所示的滑轮组装置,当他用竖直向下30N的力拉绳时,物体处于静止状态,当他把拉力增大为40N时物体恰好匀速上升（不计绳重和摩擦,g=10N/kg 物理

40N时,物体匀速上升的速度

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