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如图1，△ABC中，沿∠BAC的平分线AB1折叠，点B落在A1处．剪掉重叠部分；将余
下部分
沿∠B1A1C的平分线A1B2折叠，点B1落在A2处．剪掉重叠部分；…；将余
下部分
沿∠BnAnC的平分线AnBn+1折叠，点Bn
数学
BAC是△ABC的好角．小丽
莉莉用一张长方形彩色纸条做手工,第一次减去它的二分之一,第二次剪去剩
下部分
的二分之一,第三次又剪剩
下部分
的二分之一,此时,剩
下部分
占这张纸条的几分之几?
数学
一根长2.4米的竹竿,放入水池中,水
下部分
的三分之二等于水上部分的五分之二.水上部分的长度和水
下部分
的长度各是多少米?
数学
阅读理解如图1，△ABC中，沿∠BAC的平分线AB1折叠，剪掉重叠部分；将余
下部分
沿∠B1A1C的平分线A1B2折叠，剪掉重叠部分；将余
下部分
沿∠BnAnC的平分线AnBn+1折叠，点Bn与点C
数学
好重合，我们就称∠BAC是△
一个正方体截取一角,剩
下部分
可以是什么由几个面组成?既可以是截取剩下的大部分,也可以是小部分,怎样截取使剩
下部分
由6个面组成?
数学
如图所示,这是一个底面直径是6厘米的圆柱体木料斜着截去一段后剩下的部分,求剩
下部分
体积.底面周长18.84厘米,最短部分8厘米,最长部分10厘米
数学
将一根竹竿插入河中,插入泥中的部分占全长的1/4,水面以
下部分
占全长的2/5.如果水面以
下部分
长136厘米,那么这根竹竿长多少厘米?插入泥中的部分有多长?
数学
将一根竹竿插入河中，插入泥中的部分占全长的16，水面以
下部分
占全长的25．如果水面以
下部分
长156厘米，那么这根竹竿长多少厘米？插入泥中的部分有多长？
数学
一根竹竿插入水中,插入泥中的部分占全长的1/6,水面以
下部分
占全长的40%.水面以下的部分长136厘米,问这根竹竿有多长?插入泥中部分有多长
数学
将一根竹竿插入河中,插入泥中的部分占全长的1/8,水面以
下部分
占全长的2/5.如果水面以
下部分
长136厘米那么这根竹竿长?厘米插入泥中的部分有?厘米
数学
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