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请帮辨析一下가/는所表达出的微妙的含义请帮辨析一下下面3组句子中使用가/는所表达出的微妙的含义（句子后面括号里是语法书上面的阐述,我看了还是不理解,请帮结合后面语文

준수와 대조를 이루는 다른

用独立主格把几个句子联成一个句子.当两个并列的独立句子有从属关系可以把表示次要意思的独立句子改成独立主格.用独立主格把下面各组句子分别联成一个句子：1.thechildrenwatchedthebuses 英语

their eyes wer

五、下面两组句子中，每一组你是喜欢其中的一句，还是两句都喜欢？为什么？说说你的看法。第一组：(1)她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝，一直垂到地上，语文

密密地盖着两肩、胸脯、两膝

五、下面两组句子中，每一组你是喜欢其中的一句，还是两句都喜欢？为什么？说说你的看法。第一组：(1)她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝，一直垂到地上，语文

密密地盖着两肩、胸脯、两膝

读下面三组句子，每组句子意思相同的打“√”，不同的打“×”。1．鲸把海水连同小鱼小虾一齐吸进嘴里。（）．鲸把许多海水连同小鱼小虾一起吸进嘴里。2．霞光把小孩的脸语文

（）这件事

汉语语法（定语）把下面每组句子写成一个带有多项定语的句子1那是布老虎2那是一些手工制作的布老虎3那是几个小姑娘制作的布老虎请按照下面的次序做的：表示领属关系的名词、代语文

下面各组句子，两句句式都相同的一项是A.①石之铿然有声者②食客门下有勇力文武备具者B.①求人可使报秦者②先生处胜之门下几年于此C.①师不必贤于弟子②句读之不语文

下面各组句子，两句句式都相同的一项是（）A①石之铿然有声者②食客门下有勇力文武备具者B①求人可使报秦者②先生处胜之门下几年于此C①师不必贤于弟子②句读之不知语文

下面两组句子里，每组只有一句是正确的，请挑选出来第①组[]A．人们宁愿吃一些新鲜的梨、桃、瓜、果，而不喜欢常常服用维生素C药片。B．人们宁肯吃一语文

些新鲜的桃、梨、枣、果，也不

下面各组句子，两句句式都相同的一项是（）A①石之铿然有声者②食客门下有勇力文武备具者B①求人可使报秦者②先生处胜之门下几年于此C①师不必贤于弟子②句读之不知，惑之不语文

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