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1、下面句子中的“此”字,分别指代什么?（1）此公欲来（）（2）老人肯相引至此（）（3）此殊不缺也（）2、下面次词在两句中意义相同的一组是（）A、落：落英缤纷居民之大举落语文

纩、麻枲之属 D、处：处处志

在“秋风一阵阵地吹来”的后面,接下去最顺当的一组句子是（）?A.树枝摇曳着，发出沙沙的响声，月光和树影也一齐晃动起来。B.树枝摇曳着，月光和树影也一齐晃动起来，发出沙沙的响声语文

，发出沙沙的响声。

“门前是一条河.”后面接下去最顺当的一组句子是A.河边是一片很大的打谷场。三面都是高大的柳树。山门里是一个穿堂。弥勒佛供在迎门。B.山门里有一个穿堂。弥勒佛供在迎门。三面都语文

。迎门供着弥勒佛 D.一片很

下面几组句子，意思相同的打“√”，不同的打“×”。1．武松在路上行了几日，来到阳谷县地面。()在路上行了几日，武松来到阳谷县地面。2．武松把半截哨棒丢在一边。() 语文

来。” 诸葛亮笑着说

下列句子填入横线上衔接最恰当的一组是[]这天天阴，灰云四罩，海风轻拂，。①舱面上人影密集，都在注视着“密苏里”号舰②小艇往来疾驶如奔马③海面上舰船语文

③②④①⑤C．③①②④⑤D．

完成一组有关“水”的题目。1．说起“水”，真是无处不在呀！你瞧，下面的对子、古诗句里都带个“水”字，你能把它们填全吗？（1）风声雨声涛声，声声入耳；水水语文

发现了，本学期所学的课文不少

把下列句子填在后面的横线上，组成语意连贯的一段话。（只填句子的序号。）①于是，我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。②人又能攀多高？③目标实现了，便是光荣；④ 语文

境界。人能走

依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是当今天的清华学子回眸历史照壁的时候，那一串串光芒四射的名字照耀得他们无法自持，他们无法想像那样一个大语文

文峥嵘，格物繁茂的清华，那块

1、仿照下面括号内的句子,续写三句话,与上文组成语意连贯的一段话现如今,个性早已成为新新人类的代名词.“你真有个性”成为一种语言的时尚,其实,个性不是奇装异服,不是夸夸其谈.我们语文

、人们往往喜欢根据字的形体和

用“精”、“赞”、“激”各组成不同的词语，分别填在下面句子中的括号里。(1)精①我们的工作首先要（），不能有一点儿马虎。②楹梁、屏风、门窗上都雕刻着（语文

毛笔字写得好。

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