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填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，???????，???????。?????????，????????。?????????，????????? 语文

。 ① 没有拿

依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）阿Q飘飘然的了一通。（2）阿Q还想上前，两只脚却没有。（3）阿Q轻轻地近了。（4）阿Q一看语文

_到夜间，赊了两碗酒，喝下肚

依照下面的句式，另造两个句子，使句意畅通，构成一组排比句。我爱书，它是甘露，滋润我的心田；；语文

。

用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个句子。（句序合理，语意贯通；可以删去和调换词语，但不得改变原意）（3分）①我们的人生会变得格外地丰富和生动语文

真地品味一番。

下面句子的横线处，依次填入的词语恰当的一组是(1)看到左邻右舍的孩子上大学的上大学，参军的参军，王阿姨心里就难受：从小娇惯了的“宝贝儿子”小学毕业后就不务正业，游手好闲，其他

呢?(3)每次交代任务，他

下面一组句子里的空格内，哪句里可以用问号：A.安排工作了吗（）这批转业来的同志？B.1958年，到处放“卫星” 语文

名叫凤英，还是个团支部书记呢

下列句子中没有语病的一句是[]A．退役运动员近80％面临不同程度的失业、伤病、贫困等生存问题的困扰，“两会”期间，体育组委员们纷纷就这一问题献计献策。B．高考填语文

主要是就业情况。 C．在清

填在下面句子中最恰当的一组词语是（）①诸位先生，巴尔扎克这个名字将于我们这一代，也将于后世的光辉业绩中。②各位先语文

　　　　，就

4.比较下面两组句子，说说哪一句更恰当，为什么？(1)①我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？②我们没有理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明。语文

下列各组句子中加点字的意义与用法相同的一项是A（于）向使三国各爱其地,齐人勿附于秦/于其身也,则耻师焉B(者)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏/诸侯之所亡与战败而亡者,其实亦百语文

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