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在同样大小的正方形感触纸板的四个角上各剪去一个大小一样的小正方形,便可以做成一个没有盖的纸盒,按下面两种方法做出的纸盒中,哪一个容积大?大多少?列式计算.（要有过程）注：原数学

如图,溶液甲为清水,乙为0.1mol/L的蔗糖溶液,FG为两个半透膜袋,G体积大于F,最初两液面相平,稳定时为什么G高于F?我认为,上升同样高度G吸水多浓度下降快膜两侧浓度差减小得多.这样不是F两侧大语文

小明在八年级第一学期六次测验中的数学、语文成绩如下：807590648895848088767985（单位：分）.请你从平均数和方差两方面进行计算,说明小明的数学和语文成绩哪个更稳定? 数学

如图，小明、小亮家住同一栋七层楼的两个不同单元，该楼楼顶是相通的，小明家住A单元的6楼，小亮家住B单元，小明到小亮家去有两种方式：一种是先下楼通过地面再进入B单元到小亮家；数学

下到地面的层数和到顶楼走的层

在一个底面半径为30厘米的圆柱形水桶里浸没一个高为24厘米的圆锥形实物.当把这个实物从桶中取出时,水面下降2厘米,这个圆锥形实物的底面半径是多少厘米?一批货物由甲乙两队合运6小时可数学

成任务?马上就要交了泪...

用6、0、2和3这几个数字先按要求写出下面各数,再按从大到小的顺序排列,每个数字只能用一次.(1)小于1且小数部分是三位数的小数(2)大于60且小数部分是两位数的小数数学

下面两个正方形的空白面积相差多少平方厘米?(大的正方形右下角与小正方形的左上角重叠成阴影部分,大正方形边长为6CM,小正方形的边长为4CM）本来想画图的,可不知怎么把图贴上去,只好用数学

在一个底面直径为6厘米高为10厘米的圆柱体的上下两个面的中心打通一个边长为2厘米的长方体小孔求打孔后在一个底面直径为6厘米高为10厘米的圆柱体的上下两个面的中心打通一个边长为数学

下面是两位小学生“关于2006年德国世界杯”的一段谈话,如果你是乙,将怎样与甲交流甲：“不看世界杯的大学生不是一个全面发展的学生”,这句话真是说出了我的心声!我想：不看世界杯的其他

,多看看世界杯足球赛,可以增

把对话补充完整下面是两位小学生关于“2006德国世界杯”的一段谈话,如果你是“乙”,你将怎样和甲交流呢甲：“不看世界杯的大学生不是一个全面发展的学生”,这句话真是说出了我的心其他

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