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在我国历史文化名人的纪念地，大都留有许多颂扬他们的业绩和美德的楹联。下面的六副对联写的各是谁？请选出一组正确的答案。①世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。②志见出其他

秋，枨触天涯迁谪恨；浔阳千尺

在我国历史文化名人纪念地大多留有许多颂扬他们的业绩和美德的楹联，下面对联分别写的是谁？把他的名字写地横线上：（2分）小题1:民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲语文

语文题目1.删改下面一幅对联的上联，使之与下联对称。上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床。下联：最有益，莫过一日暴十日寒。改写后的上联：（）2.下面其他

当的成语。有志者，事竞

阅读下面的材料，根据要求写作文当下网络有句流行语：“如果有风，连猪都会飞。”马云却说：“如果没有了风，猪摔得最惨。”上面的材料，引发了你怎样的感悟与联想？请就此写一篇语文

材料内容及含意的范围；（4）

阅读下面的材料，根据要求作文。当下网络有句流行语：“如果有风，连猪都会飞。”马云却说：“如果没有了风，猪摔的最惨。”上面的材料引发了你怎样的感悟与联想，请就此写一篇不语文

要脱离材料内容及含意的范围；

2015年9月22日晚，宿迁中学一名初三女孩在放学路上无意撞坏一辆摩托车。她在原地等了很久，车主一直没有出现，她决定留下联系字条，上面写着：“叔叔您好，我是宿迁中学初三（1）班政治

示我们（　　）①做人要老实，

下面这副对联有明显对仗不工整的地方，在不改动字句的前提下，请适当调整下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。请将修改的下联写在后面横线上。上联：胜地据淮南语文

阅读下面这首清代词作，联系其写作背景，然后回答问题。（8分）念奴娇·家信至有感清吴兆骞①牧羝沙碛。待风鬟，唤作雨工行雨。不是垂虹亭②子上，休盼绿杨烟缕。白苇烧残语文

偏萦离绪。锦字闺中，琼枝④海

快下课了，张老师在黑板上写下了一串数字，学生们面面相觑，张老师说：“这是我的QQ号，同学们可以联系我，有事请留言。”大家掌声雷动，张老师和学生QQ聊天，是他在新课改浪潮政治

] A．师生关系建

下面一段包含三个句子,单独句句都通,联系起来看前言不搭后语,但只要改动一处便可以连贯.请写出要改动的地方,再在题后写上正确的.常言说,给学生一杯水,教师应有一桶水.只有一杯水的教语文

不受欢迎的；同样,没有一定理

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