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判断下面各组句子中的人物描写各运用了什么方法,用“√”表示。1.两个人走马灯似的转了三圈,终于三抓两挠,揪在了一起。A.动作描写()B.神态描写()C.语言描
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得紧了。 A.动作描写
下面句子没有语病的是A.我国汕型杂交水稻的培育成功,是一大世界奇迹。B.还没有什么比在周庄中的小河里泛舟更富有诗意呢?C.在投票前各申奥代表团作陈述报告时,
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雄落泪游子思乡的情感,大概就
阅读下面一段文字,调整画线句子的语序,做到各短句格式协调一致、匀整对称。(不得增减字数。)(3分)人的一生中,你想要的到底是什么呢?可能你回答“不虚度此生”,但你要
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”建议你用这样的思索把人生
下列各句中,加粗的成语使用恰当的一句是[]A.有志气的青年在困难面前一定十分沉着,会想办法加以克服,而不会诚惶诚恐,被困难吓倒。B.1962年,美国海洋生物学家
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的寂静。数十年后的今天,卡逊
下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.有志气的青年在困难面前一定十分沉着,会想办法加以克服,而
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B.1962年,美国海洋生
下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A.面对警察的质问,闯红灯的司机侃侃而谈,为自己的违纪行为辩护。B.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,
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专家预测,未来通过手机收看体
下面句子中没有语病的一项是()A.我生长在戏剧之家,我对川剧一点都不陌生.B.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出.C.各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生
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下面两个句子中各有一处语病,在不改变句子原意的基础上,将改正后的句子写在原句的下面。(1)近年来,环境污染事件频发,政府竭尽全力控制事态,避免损失不进一步扩大。
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读句子,选一选下面句子各用了哪些人物描写的方法。A.语言描写B.动作描写C.外貌描写D.心理描写1.然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”()2.
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龟裂的手指数着。( )4.
下列各句中加点的成语使用正确的一项是()A.当年中国音乐家往外走,现在世界著名音乐大师趋之若鹜地进入中国。B.他是我最真诚的朋友,经常对我耳提面命,使我能在工作
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史 上所谓"西藏问题"的形
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