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下面这段文字有九个句子，对段内层次有四种不同的理解，选出正确的一种①今天的改革要求我们这一代人为民族的振兴付出代价。②这个代价就是艰苦奋斗。要打算过一段苦日语文

益，这是很浅薄的。⑥在世界历

播种希望的日子1.说说下面四句话中破折号的作用：1）：可是正在如日中天的时候,他患了病——严重的中风.（）2）：那个下午,我不知跑了多少趟——去查看我的西瓜地.（）3）：我心其他

爷爷为我在橡树底下播的种子长

在下面四句话中的“说”字后面应加上的正确的标点符号是[]（1）“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说（）于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。（2）“哎语文

“请看！新衣缝好了！” （4

求翻译6个句子,中译英,用翻译机免进!1.广东人友好好客,我留下了深刻印象.2.给我印象最深刻的是他有踢足球的天赋.3.这个村四面环山,空气新鲜,风景秀丽,每年吸引数以千计的游客来此地.村英语

站办公室认领.6.这所大学位

一道语文改写,.在下面横线上再紧接上文仿造一个句子.要求（1）再写一种情况（2）句式与划线部分相同爱国就是对祖国怀着最深切的热爱,在不同的历史时期,爱国有着不同的内容.危机四伏语文

运用下面材料，补写两个句子，组成一组排比句，以赞誉丛飞的义举。材料：2005年度“感动中国”十大人物之一的丛飞，是深圳著名的歌手。他在10年里捐赠钱物近300万元。他四处语文

后，负担不起医药费。

运用下面的材料,补写两个句子,组成一组排比句,以赞誉丛飞的义举.快材料：2005年度感动中国十大人物之一的丛飞,是深圳著名歌手.他在10年里捐赠钱物近300万元.他四处筹措扶助资金,无暇照语文

药费.他每场演出费高达万元,

请以“守望者”为内容仿照下面的示例写两个句子。修辞保持一致。（6分）“行走者”这个名称，使我想起漫游人。在广袤的大地上，漫游人四季语文

名称还使我想起探险家。在巍峨

21．把下面的长句改写成四个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。联合国消除歧视妇女委员会批评了日本政府在向该委员会提交的日本从上世纪90年代早期开始对包语文

相关报告中所阐明的立场。

阅读下面的文字，根据语境，写三个句子，使上下文语意连贯。一段走廊，记录千年岁月。行走其中，犹如穿越时空隧道。望见张骞出使西域归来的马队，马踏飞燕的嘶鸣声扬四方语文

雄泯血长笑的悲壮；　　　　

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