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下面对数列的理解有四种：①数列可以看成一个定义在N*上的函数；②数列的项数是无限的；③数列若用图象表示，从图象上看都是一群孤立的点；④数列的通项公式是唯一的．其中说数学

运用数据图表可以分析社会人口变化现象．据下面图1、图2完成21-22题．图2是新中国成立以来四个不同时期的人口年龄结构金字塔图，按时间先后排序正确的是（）A.①②③④B.①③④ 语文

25(2010·天津十校高三第一次联考)下面四幅图画从四个方面反映了某市公共场所存在的不良现象。请你简单描述四幅图画，对其中某一种现象陈述你的看法。注意：1．词数120字左右英语

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如图所示,画中人出现了错误判断,以下四幅光路图中,能正确说明产生这一现象的原因是（）（图：河面上有一块警示牌“水深危险!”.有个男孩想下去游泳并且说“看起来没那么深啊!”）物理

如图所示，潜水员在不同深度的水中作业时，需要穿抗压能力不同的潜水服．针对这一现象，同学们经过讨论形成了下面四个问题，你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是（）A. 物理

体的压强与液体的深度是否有关

阅读下面的内容，完成下面3题北京：中轴线上的都城“中国”的“中”字，是对于古代城市中轴线的最好的图示。从这个象形文字中，我们看到了一座四方的城池。和贯穿城池南北的中语文

我们进入古代城市提供了一条最

现代建筑出现一种新的设计：在墙面装饰材料中均匀混入一种非晶体材料．当温度升高时，该材料熔化吸热；当温度降低时，凝固放热，使建筑物内温度基本保持不变．下面的四个图象中表其他

李老师骑车外出办事，离校不久便接到学校到他返校的紧急电话，李老师急忙赶回学校、下面四个图象中，描述李老师与学校距离的图象是[]A．B．C．D．数学

李老师骑车外出办事，离校不久便接到学校要他返校的紧急电话，李老师急忙赶回学校。下面四个图象中，描述李老师与学校距离s与时间t关系的图象是数学

李老师骑车外出办事，离校不久便接到学校到他返校的紧急电话，李老师急忙赶回学校。下面四个图象中，描述李老师与学校距离的图象是[]A、B、C、D、数学

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