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如图,小球在桌子底下,根据原理可知,人眼不能直接看到小球本身,但恰好旁边有一面平面镜,小球离平面镜0.5m,则小球在平面镜中的像离平面镜的距离是m,人能看到平面镜中小球
物理
小学数学题疑难1.如果下面两题的结果都为非零自然数,求R.S最小值R÷5×1/36/7×S÷0.62.你能算出下面两题的得数吗?(M.A均不为0)M÷(M/4+M/6)(3/A-1/2A)×A3.黑板上写着从1开始
数学
自然数:1.2.3.4.擦去
下面是关于零的一些说法,其中说法正确的个数是多少()1.0既不是正数也不是负数2.0是最下面是关于零的一些说法,其中说法正确的个数是多少()1.0既不是正数也不是负数2.0是最小的自
数学
中,零的意义仅表示没有 a.
用5、0、7和6这几个数字写出下面各数,每个数字只能用一次.题:(1)零不读出来而小数部分是两位的小数.(0不在小数的末尾)(2)有一个小数,十分位和百分位都是8,个位和十分位都是0,这
数学
(1)比较下面各数并用小于号连接起来.0.95524259.5%0.979.5%<0.955<2425<0.979.5%<0.955<2425<0.97(2)比较大小.并用大于号连接起来.1..51..5.11.51.5156%1.•5•1<1.51•5<1.•5<1
其他
51•5<1.•5<156%
育才小学六年级同学从学校出发,乘车0.5小时,来到离学校5千米的科技馆,参观1小时,出馆后休息0.5小时,然后乘车0.5小时返回学校.下面正确描述这一活动过程的是()A.B.C.D.
数学
一.把下面的带分数化成假分数.3又8分之1=()4又6分之5=()6又2分之7=()5又9分之4=()二.把下面的分数化成小数,小数化成分数.0.32=()0.84=()40分之23=()16分之15=()三.把
数学
之20=( ) 80分之24
体育课上全班女生进行了百米测验,达标成绩为18S,下面是第一小组8名女生的成绩纪录:-1,+0.8,0,-1.2,-0.1,0,+0.5,-0.6.其中“+”表示成绩大于18S,“-”表示成绩小于18S.这组女生的达标率是多少?平均
数学
下面各数中,去掉小数点后面的0后,小数大小不变的是()A.2.007B.60.06C.40.70D.0.502
其他
一物体沿斜面向上滑动时,动能每减小1J,势能增加0.75J,当物体沿此面下滑时:D动能每增加1J,势能减小0.75J.为什么?发错了是D动能每增加1J,势能减小1.5J是对的
物理
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