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张爷爷晚饭以后外出散步，碰到老邻居，交谈了一会儿，返回途中在读报栏前看了一会儿报，如图是据此情境画出的图象，请你回答下面的问题：（1）张爷爷是在什么地方碰到老邻居的，数学

因变量？

下面是“生活处处有古诗”情境表演中的几个片段,请你在横线上填上恰当的古诗诗句.昨晚又一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“”时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁达开朗, 其他

如图是小华同学探究“平面镜成像特点”的几种情境，下列说法正确的是（）A.若蜡烛A距玻璃板5cm，则蜡烛B距蜡烛A也是5cm才能与蜡烛A的像完全重合B.若蜡烛A在玻璃板中的像偏低且倾物理

一块挡光板，则仍能透过玻璃板

在一次数学兴趣小组活动中，小明利用同弧所对的圆周角及圆心角的性质探索了一些问题，下面请你和小明一起进入探索之旅．问题情境：（1）如图1，在△ABC中，∠A=30°，BC=2，则△ABC的数学

的经验，在矩形ABCD内部用

阅读下面的文字（3小题，9分）苏词傅成穆俦①苏轼是豪放词的开创人和代表者。在传统的观念中，词以表现舞筵歌场、闺情离思为正体，而苏轼则率先在词的境域上求新求变，所谓“ 语文

、田园风光等，无不摄入笔端，

探究情境明理导行下面是中学生阳阳生活中的三个情景，请你运用所学知识，对其进行探究。情景一在电影院看完电影，准备离场时，阳阳发现傍边座位上有一些纸屑、果皮和用政治

通要道，由于没有设置红绿灯，

作诗填词,本来是为了传情达意.如果写出的诗词不能传情达意,这就有如,又如,还有什么用呢?根据语境,仿照下面的句子中本体的句式,补写出两个恰当的喻体语文

阅读下面的诗歌，按要求改写。梅花绝句(之三)陆游雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。过时自会飘零去，耻向东君更乞怜。请围绕本诗的意境和情感，写一段200字左右的文字。(15分) 语文

意境和情感。

情境探究学以致用下面是小亮同学生活中的三个情境，请你运用所学的知识，对其进行探究。情境一：小亮与同学闹了点小矛盾，情绪不佳，容易冲动发火，故意损坏东西。（1）见此景政治

么都比我强”。（1）这是一种

我还有一个苹果答案,（1）找到斯坦利在沙漠面临绝境的句子,想想当时情景,然后描写下来从这篇文章想开去,你的生活中是否有过这样一个苹果呢?联系身边的或自己的实际,把感受写下来,好语文

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