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阅读下面这首词,完成问题。谒金门•怀故居[宋]李好古花过雨,又是一番红素。燕子归来愁不语,旧巢无觅处。谁在玉关劳苦?谁在玉楼歌舞?若使胡尘吹得去,东风侯万户。注李好
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词,表面指燕子旧巢,实际比喻
看到右边的这幅插图,你会产生怎样的联想?请顺着下面的歌词,再写一段富有诗意的句子。我是一棵秋天的树稀少的叶片显得有些孤独偶尔燕子会飞到我的肩上用歌声描述这世界的匆促
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下面四组词语依次填入给定语段的空格处,最恰当的一组是[]有时我朗读中国诗歌中的名句,到其中最细微的感情,到其中耐人寻味的思想,到其中
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到其中言外的神韵。 A
在文中横线处填入下列词语,正确的一项是()①月光极其,溪面浮着一层薄薄的白雾,这时节对溪若有人唱歌,隔溪应和,实在太美丽了。②微生物“偷渡”到太空并在空
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的自律或者单纯的宣传教育,并
下面是一段有残缺的歌词,请把它补充完整.给我生命,给我力量,给我个未来拼搏的方向下面是一段有残缺的歌词,请把它补充完整.给我生命,给我力量,给我个未来拼搏的方向;给我臂膀
其他
依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()(1)假山的堆叠,可以说是一项,而不仅是。(2)诗歌,可以让我们唤起丰富的想象,体味自然的诗意和人生的情
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技术 艺术 欣赏D.
下面是纪录片《记住乡愁》片尾曲歌词之一,依要求答题。每个有月亮的晚上,都看到思念在生长/村庄、水井与小巷,心中依然那么kě望。多少次我梦回故乡,总是记忆中的模样/炊烟
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方向,未来会绽出耀眼光mán
阅读下面的文字,完成问题。唐诗过后是宋词(节选)流行歌曲的歌曲流行,但流行的不一定就永垂不朽。要想桩子稳,就要根子深,根子是内功不是花拳绣腿,如果只是
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让一个人吃甜点,最终也会腻一
23.仿照下面这首小诗,从“书”和“梅”中选择一个词语作为描述对象来表达哲思。泉一股细流,是一曲欢歌;汇聚了欢歌,你成就为大江与汪洋。
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下面对加粗词语的解释不正确的一项是A.岩上长满绿盈盈的桉树、杉树、凤尾竹,清风一吹,萧萧瑟瑟的,想是刘三姐留下的袅袅的歌音吧。(袅袅:形容风吹草木的声音)B.假使你的眼福好
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境里去。(恍惚:精神不集中,
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