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1.想想下面每组中的两种量成什么比例关系,填在括号里,a.从甲地到乙地,每小时所走的路程和所用的时间[],b工作效率－定,工作总量和工作时间[],c每个足球的价钱一定,购买足球的个数与总价数学

判断下面每题中的两种量是不是成正比例,说明理由1、苹果的单价一定,购买的数量和总价2、每辆车的载重量一定,运货次数和运货总数3、每小时生产花瓶的个数一定,生产花瓶的总数和时间判数学

订成同样的练习本,每本的页数

判断下面每题中两种量是否成反比例,并说明理由.1.用一批纸装订同样的练习册,每本的页数和装订的本数.2..圆的面积和它的半径.3.距离一定,行车速度和行车时间.4.容积一定,装水的高度和质数学

判断下面每题中的两个量是否成正比例或反比例（列方程）出油率一定,香油质量与芝麻的质量.（列方程）一捆100米长电线,用去的长度与剩下的长度.（列方程）三角形的面积一定,它的低和数学

下面每题中的两种量是否成比例？成什么比例？并说明理由．（1）要行驶的路程一定，车轮直径与车轮转数．（2）耕地时间一定，每小时耕地量与耕地总量．（3）小明的身高和年龄．数学

每包书册数相同，包数和总册数。判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由数学

一个直角三角形的两条直角边之和是28cm,它们的比是4:3,又知斜边长20cm,斜边上的高是（）cm.【下面每题中的两种量,是否成比例,成什么比例?】1.每本日记本的页数一定,本书和总页数.2.比的前数学

径和面积.5.分子一定,分母

下面每题中的两种量是否成比例,成什么比例.1男生人数一定,女生人数和全班人数?2全班的人数一定每组的人数和组数呢? 数学

为什么刚进高中数学还好近300的排名数学90几名.现在40多分好考班里都中下8分都考过（倒数第一班里为什么刚进高中数学还好近300的排名数学90几名.现在40多分好考班里都中下8分都考过（其他

一、判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由.（1）《小学生作文》的单价一定,总价和订阅的数量.（2）小新跳高的高度和他的身高.（3）小麦每公顷产量一定,小麦的公顷数和总产数学

量,因为：（）—— = 关

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