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阅读下面的语段，完成小题。（每题4分，共16分。）这是一个叫清兵卫的孩子跟葫芦的故事。自从发生了这件事以后，清兵卫和葫芦就断了关系。过了不久，他又有了代替葫芦的东西。语文

三四分钱到一毛五分钱一个的带

阅读下面的文字，完成下列各题(22分)五九（注）老舍张丙，瘦得像剥了皮的小树，差不多每天晚上都来喝茶。他的脸上似乎没有什么东西；只有一对深而很黑的眼睛，显出他并不是因为语文

了。他的议论，不是有系统的。

下面句中加粗的字的用法不同于其他三项的是自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道。其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠语文

之激越，良久乃已。环之可上，

联系生活实际,说说对下面2句话的理解1、青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果.2、对你所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点. 其他

下面的字在不同的句子里有不同的意思,请你分别写在括号里张：我们张灯结彩度春节.他双臂张开趴在课桌上.我上课时从不东张西望.道：这是火车道.爷爷很懂医道.他一语道破了事情真相.老语文

比喻句宇航员下面哪些是比喻句?1.人在那里无法呼吸,就好像沉到水里一样.2.宇航员吃的东西像浆糊一样.3.宇航员吃的东西装在像牙膏管子的容器里√××理由?本体?喻体?那三题的喻体能不其他

你了解下面句子中破折你了解下面句子中破折号的作用吗?选择正确的答案.①补充说明②声音延长③语意递进④意思转折1．我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西语文

3．一个矮小而结实的日本中年

下面三句话说的是三个什么字?能否把这三个字合并为一个字?（1）有个字,它所表示的东西不能吃,在它上面加一笔,它所表示的东西就能吃了．()（2）有个字,它所表示的东西能浮在水上,在它语文

跟一个伙伴在一起,它就能引来

选出下面文句中对加点的词语解释不恰当的一项：（)A．信乃令军中毋杀广武君，有能生得者购千金购买B．于是有缚广武君而致戏下者送达C．信乃解其缚，东乡坐，西乡对语文

下面的句子朗读处理不当的一项是A.“好个‘友邦人士’！是些什么东西！”朗读重音在“友邦人士”上。B.“我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理——”朗读时用低音读“周——总其他

玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情

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