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根据课内外名著的导读，运用对偶知识，补全下面的对联。上联：《朝花夕拾》忆亲人师长下联：语文

依据你对毛泽东《七律·长征》一诗的理解，完成下面的对联。上联：跨越五岭攀登乌蒙志壮千山；下联：。语文

依据你对毛泽东《七律·长征》一诗的理解，完成下面的对联。上联：跨越五岭攀登乌蒙志壮千山；下联：。语文

对联是我国语言文化中的一朵奇葩，他既有“冰清对玉润”的工整典雅之美，也有“狗尾草，鸡冠花”的诙谐机智之趣。试根据括号内的提示把下面的对联补充完整。（1）四面湖山归眼语文

____（《水浒》人物）

9.对联是我国语言文化中的一朵奇葩，它既有“冰清对玉润”的工整典雅之美，也有“狗尾草，鸡冠花”的诙谐机智之趣。试根据括号内的提示把下面的对联补充完整。(1)四面湖山归眼其他

。(《水浒》人物)

按要求完成下面的对联题。（任选一题）（1）上联：神箭飞天，华夏圆美梦；下联：（2）一日天降大雾，一秀才看到太阳从天上厚重的云层钻出，不觉随口吟出一上联：空中腾雾，雾成语文

又有霜。秀才顿有所悟，对出下

小学四年级精彩假期语文1.将下面的对联补充完整桃红对（）蓝天对（）地北对（）古木参天对（）山美水美春光美对（）山河增秀色对（）2.下列句子用了哪些修辞手法，填在后面的括其他

群鸡雏。（） 3.两个黄鹂鸣

结合以上名言,联系鲁迅的风筝补全下面的对联上联：幽默谦逊贵在（）；下联：（）热枕甘于奉献. 语文

对联也叫对子、联语，是我国独有的文学形式。其内容丰富隽永，语言风格各异，修辞技巧别具特色，读来令人难忘。请根据课内阅读的诵读欣赏，补全下面的对联。青山有幸埋语文

要求：正确读出下面的对联.上联：长长长长长长长下联：长长长长长长长横批：长长长长要写出读音来语文

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