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阅读下面的文段，完成下列各题。天启六年丙寅。苏杭织造太监李实欲得忠贤欢，乃借织造事以欺君蔑旨，参诬诸臣。锦衣卫掌堂田尔耕遣旗官张应龙、文之炳等六十余人分拿公（指周顺语文

楚囚①对泣。” 乃悉召故人与

阅读下面的文段，完成下面问题。先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才，固知臣代贼，才弱敌强也；然不伐贼，王业亦亡，惟坐而待之，孰语文

。臣非不自惜也，顾王业不可偏

阅读下面的文段，完成文后问题。外祖母在家做饭，缝衣裳，在菜园和花园里刨刨地，她像一个大陀螺，被一条看不见的鞭子抽得整天乱转，她闻鼻烟，津津有味地打喷嚏，一面擦脸上的语文

都变得这么好！” 以上文

根据课文就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信阅读下面的文段，完成后面的题目。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了其他

字又使人不能不忆起巴特农神庙

阅读下面的文段，完成下列各题。有疑陶渊明诗篇篇有酒。吾观其意不在酒，亦寄酒为迹者也。其文章不群，辞采精拔，跌宕昭彰，独超众类，抑扬爽朗，莫与之京。横素波而傍流，干青语文

自非大贤笃志，与道污隆①，孰

阅读下面的文段，完成7—10题精神解放路在何方一一《儒林外史》的精神探索《儒林外史》的深刻性不仅表现在对制度文化层面的批判，而语文

面，把创作的千钧之力放在对人

阅读下面的文段，完成下列各题。）天人合--传统文化中有机整体的生态世界观张涛在源远流长、博大精深的中华优秀传统文化中，“天人合一”始终是一个核心理念和重要命题。作为语文

是顺应自然、保护自然、尊重自

阅读下面的文段，完成下面的题。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞语文

高楼上渺茫的歌声似的。这时

根据课文台阶阅读下面的文段，回答后面的问题。①台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿荫。父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来其他

挑水。挑水由我包了。父亲闲着

根据课文故宫博物院阅读下面的文段，完成后面的题目。①进了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，其他

个小圆洞，是台基的排水管道。

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