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阅读下面的文言文，完成后面题目。相州昼锦堂记欧阳修仕宦而至将相，富贵而归故乡，此人情之所荣，而今昔之所同也。盖士方穷时，困厄闾里，庸人孺子皆得易语文

拥后，夹道之人，相与骈肩累迹

语言表达（10分）小题1:阅读下面的文字，仔细揣摩画线句子的特点，仿写两个句子。时光如水，生命如歌。在历代浩如烟海的文学作品中，生与死是最丰富、最悲壮、最动情的话题。人语文

花人笑痴，他年葬侬知是谁”的

阅读下面的文字，完成2—3题。整个2016年，我们比以往任何时候都更加清晰地感受到这个碎片化时代带给人们的困惑。真相还在穿鞋，谣言就已经满天飞。舆情的反转一次又一次，应接语文

学生们及时通报了校方，并采取

概括下面这段文字的主要内容。（不超过20个字）从《聊斋志异》这部文言短篇小说集可以看到不少魏晋风流的痕迹。不仅如此，蒲松龄将魏晋风流性情层面的“真”发展为更加执著语文

高扬的自我精神傲视一切不合理

根据下面一段文字，概括说明“审美移情”的三种情形。（不超过12字）在中国古代诗词中，托物言志与借景抒情是一个有机的统一体，两者不可截然分割，说的都是“情”和“景”的关系语文

也有侧重“抒情（言志）”的诗

阅读下面的文字，完成后面小题。中西诗在人伦上的比较朱光潜西方关于人伦的诗大半以恋爱为中心。中国诗言爱情的虽然很多，但是没有让爱情把其他人伦抹煞。朋友的交情和君臣的恩谊语文

们诗的精华便已剥丧大半。从前

阅读下面的文字，回答问题。（4分）（1）初中毕业前，同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学这样写着：“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；语文

阅读下面的文言文，完成问题。游媚笔泉记姚鼐桐城之西北，连山殆数百里，及县治而迤平。其将平也，两崖忽合，屏矗墉回，崭横若不可径。龙溪①曲流，出乎其间。语文

、枫、栗，橡，时有鸣离。溪有

阅读下面的文言文，完成各题。陈大受，字占咸，湖南祁阳人。幼沉敏，初授内则，即退习其仪。既长，家贫，躬耕山麓。同舍渔者夜出捕鱼，为候门，读书不辍。乾隆元年，授编修语文

吏骇其精敏。庐、凤、颍诸府时

文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列各题。王拱辰，字君贶，开封咸平人。原名拱寿，年十九，举进士第一，仁宗赐以今名。通判怀州，入直集贤院，历盐铁判官、修起居注、知制诰语文

，决其堤，十万土囊，即可路矣

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