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语文综合实践活动：（1）请仔细阅读漫画，说说漫画的含义。（2）走近名著，与大师的心灵对话，与高贵的精神同行。依据名著阅读积累，根据提示填写下面的读书卡。人物评价角语文

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阅读下面这幅名为《屈原是谁?》的漫画，写一篇不少于200字的文章。要求：（1）条理清晰地描绘画面内容；（2）揭示画面的寓意；（3）语言简明、连贯、得体。语文

阅读《论专注》一文，完成题。（共8分）论专注①有这样一幅漫画：一个青年人挖井找水，在挖了四五个深浅不一的坑都没有出水后，又开始挖新的“井”。这幅漫画下面的文字说明是语文

源。这幅漫画给我们的启示是：

观察下面这幅题为“畸形儿”的漫画，按要求完成（1）（2）两小题。（1）用简洁的语言概括出漫画的寓意。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿语文

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综合性学习。学校开展“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动，请你参加，完成下面的题目。（1）右边两幅漫画的题目都叫“读书”，请仔细欣赏，任选其中一幅，分析漫画告语文

文学社对全校学生的阅读现状进

观察下面丰子恺先生的漫画《人散后一钩新月天如水》，借助适当的联想和想象，请用形象生动的语言将画面内容描写出来，要求不能脱离画面意境，80字左右。语文

阅读下面这幅华君武的漫画（漫画上的题字为“永不走路，永不摔跤，永处祖褓”；），对它的寓意理解最贴切的一项是（）A.溺爱是有害孩子成长的，劝诫父母教育子女要勇于放手B. 语文

静的生活D. 讽刺那些对新

仔细阅读下面这幅北京市高考改革方案的漫画，按要求作答。（1）用简洁的语言概括这幅漫画的主要信息。（不超过25字）（2）请从“语文”的角度，说说你对这一改革方案的看法及理由。语文

下面是中新社发表的五河拍摄的漫画《哥本哈根世界气候大会谈判进展艰难》，漫画说明[]A．各国的根本利益趋于一致B．发达国家之间的根本利益是一致的C．各国都政治

5．下面这幅题为“目不斜视”的漫画，引发了大家的热议，请你选出对这幅漫画理解最正确的一项（3分）A．热爱学习是中华民族传统美德。B 语文

D ．反映了车

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