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仿照下面示例，根据文段内容另写两句话，与例句一起构成一组排比句。（4分）正能量是一切给人向上的信心和希望，并鼓舞人不断追求，让生活变得圆满幸福的动力和感情。在高中语语文

仿照下面示例，根据文段内容另写两句话，与例句构成排比句。正能量是一切给人向上的信心和希望，并鼓舞人不断追求，让生活变得圆满幸福的动力和感情。在中学语文课本里，我们也学语文

仿照下面示例，根据文段内容另写两句话，与例句一起构成一组排比句。（4分）正能量是一切给人向上的信心和希望，并鼓舞人不断追求，让生活变得圆满幸福的动力和感情。在中学语语文

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弹簧的伸长与下面所挂砝码的重量成正比例,已知弹簧挂20g重的砝码时长度为12cm挂35g重的砝码时长度为15cm写出弹簧长度y(cm)与砝码x(g)的函数关系式,并求弹簧不挂砝码时的长度数学

判断（下面各题中的两个量是否成正比例，是的打√，不是的打×）（1）人的身高与年龄．（2）长一定，长方形的面积与宽．（3）货车的载重量一定，运货总量与运货次数．其他

___（6）从家到学校，小明

苏教版数学补充习题六年级上册P43到P45下面每题中的两个量成不成比例？成正比例的画O，成反比例的画△比例尺一定，图上距离和实际距离（）三角形的面积一定，三角形的底和高（）人数学

（正比例）已知A/5=B/8=C/10(A、B、C均不为0）,那么：A:B=():()C:B=():()C:A=（）：（）判断下面个题中的两种量是不是成正比例.1、商一定,被除数和除数.2、圆的面积和半径.3、同一时间,物体的数学

减数.5、A*B=C (C不

判断下面各题的两种量是不是成比例，如果成比例，成什么比例。（l）比例尺一定，图上距离和实际距离（）。（2）正方形边长和面积（）。（3）分母一定，分子和分数值（）数学

）。（6）汽车行l千米

帮我解一下下面的题,我急要!下面的量成不成正比例,请说明理由.1.小新跳高的高度和他的身高.2.订阅的份数和钱数.3.幼儿园分给每个小朋友饼干的快数一定,小朋友的人数和所需的饼干数.4. 数学

的公顷数和总产量.7. 长方

7.先填表,在判断下面各表中的两种量是不是成正比例?为什麽?种植面积（公顷）123456…小麦总产量（吨）1.32.63.9小麦的总产量和种植面积（公顷数）（）.圆柱底面直径（厘米）2469 数学

圆柱的高是10厘米）（1）从

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