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根据下面所给的上联，对出下联。要求：符合对诗歌《再别康桥》或《雨巷》的思想内容的理解。上联：独立寒秋，毛泽东追忆峥嵘岁月下联：语文

根据下面两副对联的上联，对出下联。（1）赠给语文老师：品明月叙情怀吟诗作赋（2）羊年春联：春满神州舒画卷。语文

语文题。。。。。根据所给语言材料，运用对偶知识写出上联。1、他们来自四面八方，相貌语言各不；但是他们都讲究忠诚信义，对待朋友都能肝胆相照。上联：（）。下联：心情肝胆，其他

有《匆匆》、《背影》、《春》

根据所给语言材料，运用对偶知识，对出上联。他们来自四面八方，相貌语言各不相同；但是他们都讲究忠诚信义，对待朋友都能肝胆相照。上联：下联：心情肝胆，语文

2009年7月11日上午9时，北京大学资深教授季羡林先生在北京301医院辞世，享年98岁。季羡林先生的辞世是学术界的一大损失，下面一副挽联是悼念季老的，上联已给出，请结合语境语文

_____，________

（1）今年，国庆节、中秋节和教师节三大节日相差不到几天。高二年级学生会成员想就此机会给祖国、家人和老师献上三副对联。请你从下面六副对联中选出最贴切的三副，把序号分别语文

，人寿年丰大吉祥 ④ 盛世腾

一、下面是2005年新年钟声敲响时给出的上联,请根据对联的有关知识,对出下联.上联：上下五千年,太平盛世欣今日,听钟乐和鸣,八方共饮复兴酒.下联：（）二、给下面雅致的书面语找常用的其他

点缀——（）雏形——（

下面有一副对联，其下联的顺序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整，并指出这副对联适用的场合。上联：琢玉镕金铸大器器宇轩昂心逐楚云思万里下联：力千钧争先锋笔语文

10.下面是一则有关于中秋的对联，已经给出了上联，请选出下联（）上联：琼宇高寒，捧出一轮月影下联：A.圆月共赏，不忘故语文

C. 中天满

19．下面有一副对联，其下联的顺序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整，并指出这副对联适用的场合。上联：琢玉镕金铸大器器宇轩昂心逐楚云思万里下联：力千语文

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