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修改下面一段作文。走进公园，感到秋天也许来了。星期天，老师带我们去公园画画。柳条迎着暖风猛烈地摆动，绿茵茵的草坪像铺了柔软的地毯。花都开了，还有淡黄的迎春花语文

3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）在中国，由于完善的儿童福利制度尚未形成，还有数以千万计需要救助的贫困儿童。。儿童福利示范项目语文

子的生活带来了明显改善，受益

埋木桩前，将埋入地下的一段表面用火微微烧焦，是因为碳在常温下（）A、具有吸附性B、具有氧化性C、具有还原性D、化学性质不活泼化学

复习数电有一句：基数为R,位数为n的原码N,其补码为(N)补=R^n-N,拿十进制举了例子,能看懂.但是下面还有一段话：上面计算的是无符号十进制数的补码.对于无符号二进制数,同样可以利用其进数学

这个公式,

两点的球面距离是什么书上说是,经过这两点的大圆在这两点间的一段劣弧的长度这个弧度叫做两点的球面距离.还是没看懂,希望有个图表示一下数学

齿轮的实际应用当中的渐开线总结初级阶段：理论研究上，渐开线是从基圆开始出发的，但是实际上，基圆外面还有一个起始圆，渐开线是从起始圆上开始的，起始圆以下到齿根圆，则是轮其他

的一小段渐开线设为过渡曲线，

下面是四年级一班数学第五单元测试情况统计表分数100～8584～7473～6060以下人数332261（1）根据上表制成统计图；（2）在哪个分数段的人数最多？（3）这个班一共有多少人？（4）你还得到哪其他

小丽、小宁和小明同时计算(x+a)(x+b),下面是他们三个人的一段对话：小丽：“我的答案中常数项是9”；小宁：“我的答案中没有一次项”；小明：“你们说得都正确,我还知道a>b”.请你根据数学

确定a,b的取值.小丽、小宁和小明同时计算（x+a）（x+b）,下面是他们三人的一段对话：小丽：“我的答案中常数项是9.”小宁：“我的答案中没有一次项”小明：“你们说得都正确,我还知道数学

小丽，小玉和小米同时计算（x+a）（x+b），下面是他们三人的一段对话：小丽：我的答案中常数项是-9；小玉：我的答案中没有一次项；小米：你们说得都对，我还知道a>b．请你根据他们数学

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