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读下面语段，完成后面问题。生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天fù（）语文

的时候．你要能问心无愧地

作者举了发生在“文化大革命”中的一段对话“还有个章法没有？我可是当了一辈子安善良民，从来奉公守法。这会儿，全乱了。我这眼面前就跟‘下黄土’似的，简直的。分不清语文

……” 对作者引用这段对话的

修改下面一段话下课了,我的作业还没有结束.看到同学们玩得兴高采烈的样子和教室外的一阵阵欢笑声,可是我有点沉不住气了,便拿过同桌同学们的作业抄了起来.这是被老师知道了,不仅没有语文

.

5.下面语句还原到语段中的位置，正确的一处是()或许昙花是有知有识的，正因如此，所以才能无惧、无悔、无怨。我用手轻轻抚着昙花那玉色的花瓣，企图挽住它稍纵即逝的芳华。(A) 语文

诠释生命的全部意义，短暂又何

阅读下面的作品，完成11～14题。过滩谣廖静仁我怎么也忘不了少年时那段拉纤的生活经历。那时，我还只有十三四岁，刚刚小学毕业。因为家父蒙难，家里唯一的生活语文

江是有一条较好的路的，但那是

阅读下面一段话，根据说话人的身份特点，将他们所说的话补写完整从前有四个能说会道的人，一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式，还有一个是船夫。有一次，本村的俩兄弟分家，请其他

不清。”裁缝说：“我们办事不

阅读下面的一段话,根据说话人的身份特点,表达方法与其他三位的话相似这一点,在横线上补上合适的话.从前有个村子里有四个人能说会道的人.一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式,还有个语文

师家碰头.厨师说：”去了,要

阅读下面一段话,根据具体语言环境和话题内容,把握人物身份特点,在横线上填上最恰当的话从前,某个村子里有四个能说会道的人.一个事厨师,一个是裁缝,一是是赶车的把式,还有一个是船夫. 语文

.厨师说：“咱们去了以后要快

模仿下面语句写段话忘记了你叫什么名字、喜欢你看我的眼神还有和我说话时的语气你大方简单的外表我忍不住只能写在这里模仿一下作者的意思,据说作者是怀旧了,对谁的爱? 其他

下面的一段话中，有一个错别字，一处错误标点，两个并举，请改正过来。由于多次实践，我们终于掌握了查阅资料的方法。查阅资料时，我们要明确查阅的内容，学会浏览，有的还可以摘其他

句”

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