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晋文公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰:“暮,何不秉烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日中语文

翻译晋平公问于师旷曰：“吾年七十欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳；壮而好学, 语文

子曰:“师乎!前,吾语女乎!君子明於礼乐,举而错之而已.” 英语

师旷论学阅读答案晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之：少而好学,如日出语文

释文中加点的词.①下列句子中

炳烛夜读晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛①乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎！臣闻之，少而好学，语文

】①炳烛：点烛。 ②盲臣：师

晋平公问于师旷曰：“吾年七十。欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮语文

词。 ①恐已暮矣

师旷论学晋平公问于旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣语文

5 ．师旷对晋平公的求问回答

选出加点词活用情况相同的一项（）A．风乎舞雩鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作B．又闻君子之远其子也君岂有斗升之水活我哉？C．汒然异之与越人水战D．鹪鹩巢于深林，不过语文

师旷问学晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳；壮而语文

建本》）注：安：哪里.疑问代

用斜线（/）给下面一段文言文断句（断7处）。（3分）涉世浅点染亦浅历世深机械亦深故君子与其练达不若朴鲁与其曲谨不若疏狂。(节选自欧阳修《梅圣俞诗集序》) 语文

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