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阅读下面材料,按要求作文。倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反思、自强不息的人,永远懂得倾听。倾听,是亲
语文
师长、朋友、同学真挚温暖的话
在横线上填写恰当得体的语句!!!!!快!我不会!!!郑板桥从小就爱动脑筋,善于思考问题。一次和同学随老师到野外玩来到小河边。小河上有做座拱桥,桥下的水缓缓而流,从远处
其他
一首记下所见的情景:二八女多
爱动脑筋的小亮在实验室对放置已久的亚硫酸钠(Na2SO3)的样品成分开展了探究:查阅资料1.亚硫酸钠化学性质不稳定,易于氧气发生反应生成硫酸钠.2.亚硫酸钠(亚硫酸盐
化学
一种有刺激性气味的气体【提出
(动脑筋题)有一艘载满货物的船擦着桥洞顶过去送货,写完货回来时却过不来了.这是问什么
数学
你赞同小熊的观点吗?请阐述你的理由书上说:生物区别于非生物的基本特征之一是生物能生长,能外界刺激作出反应.但爱动脑筋的小熊同学却发表了不同的观点.观点之一:溶洞的钟乳石也在
化学
激(火)会发生反应(爆炸),
小化、小明都是爱动脑筋的初三学生,在日常生活中遇到一些问题,他们总喜欢问为什么,并且一定要找到问题答案,从不轻易放过任何疑问.下面就是发生在小化、小明身边的一件平
化学
准备洗衣服.小化和小明来到井
阅读下面短文,回答短文后面的问题.爱动脑筋的帕斯卡法国大数学家、物理学家帕斯卡,小时候不但喜欢问为什么,还喜欢自己去钻研,找出问题的答案.有一次,帕
物理
,为何刀一离开盘子以后,声音
阅读下面短文,回答短文后面的问题.爱动脑筋的帕斯卡法国大数学家、物理学家帕斯卡,小时候不但喜欢问为什么,还喜欢自己去钻研,找出问题的答案.有一次,帕
其他
,为何刀一离开盘子以后,声音
张强同学是班上的“双差生”,不被重视。有一次在课堂上,老师看他肯动脑筋,就点名让他发表自己的独到见解,受到大家的赞扬。从这之后,在老师和同学的进一步帮助下,他上课积
政治
①自尊自信,使人不断进取
实验中,小明不小心将量筒打破了,他开动脑筋,巧妙地利用天平,小玻璃瓶(有盖)和水测出了老醋的密度请你简要写出小明的实验过程和老醋密度的计算表达式(用测量的物理符号表示)
物理
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