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应用题（算式和答案,简单方程也可以,不能出现y,并把方程过程写清楚）书架上有上、中、下三层书,共192本.现在从上层取出与中层同样多的书放到中层,再取出与下层同样多的书放到下层,最数学

少书.人家还没学过三元一次方

五年级解方程.方程解的题都怎么做.我不理解.它怎么变换之类的.教教我.或举个例子.可以拿应用题来说怎么做什么数要变成X.求求你们了，我不会学习死定了数学

求函数表达式?不要用猜的来忽悠我,要合理的推导f(x)在定义域R连续可导,且f'(x)=f(x),f(0)=1,求f(x)的表达式?上面第二个法子可以。但现在只学导数，还不清楚微分方程的解法！可以构造一个函数数学

十万火急的数学问题（不用计算）（10分）关于直线方程X=MY+A可以包括直线的斜率存在或不存在的情况M=1/K是斜率的倒数那么当斜率不存在时,可以说是K无穷大那么又怎么说M是存在的呢?M不是数学

(4x+1)(3x+1)(2x+1)(x+1)=3x的4次方--平方不会打,水平不够--废话，你看这个方程里有几个未知数？最好用换元，忘记说了，这道题目老师说过不用换元可以死了x=(-5-√13)/6什么意思的说数学

铜和稀硫酸稀硝酸混合液反应,我知道稀硫酸有H离子,难道用离子方程式就可以解决问题吗?想不明白离子方程式还不是稀硝酸的化学

下列有关说法不正确的是（）A．可以利用电解的方法，从海水中获取淡水资源B．以海水为原料，制备金属镁的过程中，一定发生了氧化还原反应C．由铝土矿提取铝的过程中，不涉及置化学

已知圆O的方程为x^2+y^2=9,求过点A(1,2)的圆的弦的中点P的轨迹x+2y-5=0利用点差法即可得到点p的轨迹方程.有两种做法,所以我感到有点纠结,一种方法说这个答案不对,点差法设中点是(x0,y0) 圆上的数学

x2=2x0 y1+y2=2

已知圆O的方程为x^2+y^2=9,求过点A(1,2)的圆的弦的中点P的轨迹x+2y-5=0利用点差法即可得到点p的轨迹方程.有两种做法,所以我感到有点纠结,一种方法说这个答案不对,点差法设中点是(x0,y0) 圆上的数学

x2=2x0 y1+y2=2

1．在探究活动中,采用模拟实验．模拟实验有一定的优点,下列不属于其优点的是( )A．可以解决不便于直接用实验方法解决的难题B．可提高效率,节约资源、资金和时间C．一般情况,模拟程度生物

气囊都能进行气体交换　　B．

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