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公民的权利是法定的、神圣的、不可非法剥夺的。公民参与管理国家和管理社会的基础和标志是行使（）A.监督权B.生存权和发展权C.政治自由D.选举权和被选举权政治

在我国，公民的权利是法定的、神圣的、不可非法剥夺的。因此，只有确保公民享有各项权利，公民才能履行义务。政治

“财产权是神圣不可侵犯的，除了在有明显的公共需要、法律上得到确定和先前规定的损失赔偿是公正的情况下，没有一个人应当被剥夺这种权利。”结合初中历史教材内容，你认历史

《解放黑人奴隶宣言》

“财产权是神圣不可侵犯的，除了在有明显的公共需要、法律上得到确定和先前规定的损失赔偿是公正的情况下，没有一个人应当被剥夺这种权利。”这一材料应当来自于（）A.《人权历史

“图拉真时代，亚历山大港的商人卢修斯向高利贷者加图借贷5000枚金币，并立下了契约半年后归还6000枚金币。可是卢修斯下半年经营不善，无力还钱。为此加图告上法庭要求剥夺卢修斯历史

据是 [

阅读材料，回答问题：材料一战胜国可以剥夺德国的殖民地，解除其武装直至保留其警察力量，并使其海军列入大国中第五流的地位。但如果它感到自己在和约中受到不公正对待，它同样历史

前情况下，我认为最大的危险是

荷兰著名思想家斯宾诺莎认为，天赋人权是指()A．人们不可转让和剥夺的自然权利B．人们以社会契约转让的自然权利C．人们签订社会契约所产生的权力D．凡人的理性都历史

荷兰著名思想家斯宾诺莎认为，天赋人权是指()A．人们不可转让和剥夺的自然权利B．人们以社会契约转让的自然权利C．人们签订社会契约所产生的权力D 历史

进入中学后，雷雷的父母望子成龙心切，急于给他找家教，但雷雷非常反对，认为这样剥夺他更多玩耍的时间，况且雷雷的学习比较优秀。于是，他与父母之间便有了一时不可调和的矛盾政治

互不理解D、以上原因都有

进入中学后，雷雷的父母望子成龙心切，急于给他找家教，但雷雷非常反对，认为这样剥夺他更多玩耍的时间，况且雷雷的学习比较优秀。于是，他与父母之间便有了一时不可调和的矛盾。政治

因都有

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