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下列各组词语中，划线字的读音都不相同的一组是A.谣诼／拔擢窗户框／匡俗济时兴风作浪／逸兴遄飞B.载体／下载冠心病／冠冕堂皇提纲挈领／度长絜大C.玉玦／捧袂倒装句／大其他

／纵横捭阖

阅读下面的文字，完成下列各题禅宗修行的最根本的方法是“悟”。关于“悟”，各种解释，大同小异，究其实质就是不借助逻辑推理的心领神会，即非逻辑性，重在自我体验，只可意语文

对艺术的不合逻辑已经习以为常

下丘脑与垂体组成一个完整的神经内分泌功能系统．下丘脑对垂体的控制有2种方式，如图所示（图中字母代表激素名称）．（1）下丘脑作用于垂体前叶和垂体后叶的方式不同，从作用范围语文

_]___激素增加，使尿量减

阅读下面的文字，完成小题。(9分，第小题3分)文学文本可以有许多种不同的载体。我国现代著名学者章太炎曾经给文学下过一个定义，叫做“文字之著于竹帛者”。这个定义实在是太过语文

在竹简或白绢上。除此之外，还

下列词语中，加下划线的字的读音完全不相同的一组是A.马驹能够枸杞无拘无束不苟言笑B.憧憬体谅掠夺琼浆玉液蚕食鲸吞C.婵媛长喙掾吏缘其他

下面是一位同学给地理老师写的毕业赠言，请你学习这种方式，从语文、数学、化学、历史、体育、音乐等老师中，选一位写一段毕业赠言（字数、句式可以不同）。示例：老师，三语文

领略着大洋彼岸的风土人情……

下面文段描述的情景写下你的感言．要求：感情真挚语言简明得体，不少于80字．几天前正在军训的某中学2007级2290名新生共同观语文

是这次送新生来上学的父母们一

如图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内不同的激素，请据图回答下列问题：（[]内填相应字母）（1）在激素调节过程中，起协同作用的两种激素是和．（2）如果人体内语文

3）当正常人处于饥饿状态时，

回答有关人体代谢及调节的问题。（1）下图表示血脂代谢及调节示意图，其中甲、乙、丙、丁分别代表不同的场所，字母代表物质，数字代表有关生理过程。请回答：1）若图中语文

下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．量杯/量体裁衣寒舍/退避三舍称谓/称心如意B．吭声/引吭高歌慰藉/声名狼藉见识/博闻强识C．泥淖/绰绰有余嗔怒/瞋目而视语文

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