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用以下三种途径制取相同质量的硝酸铜：①铜与浓硝酸反应；②铜与稀硝酸反应；③铜与氧气反应生成氧化铜，氧化铜再与稀硝酸反应．下列叙述不正确的是（）A．对环境造成的危害：化学

，故制取硝酸铜最佳方案是①

Igottogohome这个句子对吗?是不是一定要改成i’vegottogohome?那这里get为什么要用过去式呢havegotto是固定搭配吗?不能直接gotto用在句子里?它和getto有什么不同啊? 英语

提高产品质量的经济学依据是：A.使用价值和价值二者不可同时兼得B.使用价值是价值的物质承担者c.使用价值和价值是根本对立的D.有使用价值的东西一定有价值政治

马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值。”对这句话应理解为A．商品不可能既有使用价值又有价值B．商品所有者同时获得使用价值和政治

根据你对CO和CO2的了解回答下列问题．（1）CO和CO2都是碳的氧化物，由于，所以它们的化学性质不同，如CO2能与反应，而CO不能；CO有性，而CO2没有．（2）自然界CO2的来源途径有化学

是因为______．（3）任

根据你对CO和CO2的了解回答下列问题．（1）CO和CO2都是碳的氧化物，由于，所以它们的化学性质不同，如CO2能与反应，而CO不能；CO有性，而CO2没有．（2）自然界CO2 化学

海水能吸收CO 2 可能是因

对下列实验现象解释正确的是（）实验内容实验现象相关解释A等量的Cu分别与等体积足量的浓硝酸和稀硝酸反应浓硝酸反应后呈绿色，稀硝酸反应后呈蓝色c（Cu2+）不同BNH3与Cl2混合生成化学

出现红褐色沉淀，后沉淀溶解先

资料显示：“氨气可在纯氧中安静燃烧，其燃烧产物对环境没有污染。”某学校化学小组的学生设计如图装置(图中铁夹等夹持装置已略去)，进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验。( 化学

；碱石灰的作用是

“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一说法所要表达的哲学观点是A．实践是认识发展的动力B．认识对实践具有促进作用C．实政治

在除法里，被除数和除数同时扩大或同时缩小相同的倍数，商不变．．（判断对错）数学

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