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“之”与“败军之际”的“之”用法不同的一项是（）A咨臣以当世之事B吾欲之南海C祗辱于奴隶人之手D永之人争奔走焉语文

英国的某项改革法案规定：降低选举资格……同时取消了56个人口不到2000人的“衰败选区”以及这些选区原有的111个代表名额。将32个小的选举城镇的代表名额各减少1名。对143个代表历史

A.英国工业革命以

如有人触电，呼吸和心跳停止，可采取的措施是（）A．不能动，只等医生B．只进行人工呼吸C．进行人工呼吸的同时进行胸外挤压法D．只进行人工胸外挤压法语文

下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是[]A．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。B．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。C．但光与影有语文

的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人

在我国春秋\战国两个时期,诸侯国战争不断,给社会生产和人民生活带来了深重灾难,因此有人对战争持否定态度,认为毫无积极作用.你同意这种说法么?为什么?HELP 其他

战争积极作用有人说：“诸侯国战争连绵不断.给社会生产和人民生活带来了深重灾难.”因而对战争持否定态度,认为战争毫无积极作用.你同意这种说法吗?为什么? 历史

德国和日本都曾经给世界人民带来深重灾难，但今天两国对这段历史的反思态度却不同。据此回答：(1)“二战”前，德国和日本走上法西斯道路的共同原因是什么?(2)“二战”后历史

，我们：应该采取哪些对策?

有人说：“诸侯国战争连绵不断，给社会生产和人民生活带来了深重灾难。”因而对战争持否定态度，认为战争毫无积极作用。你同意这种说法吗？为什么？历史

德国和日本都曾经给世界人民带来深重灾难，但今天两国对这段历史的反思态度却不同。据此回答：(1)“二战”前，德国和日本走上法西斯道路的共同原因历史

，我们：应该采取哪些对策?

下列说法错误的一项是[]A．作者多次重复“最后一课”，每次出现这句话，用意不同，意义却一次比一次深刻，作用是增加文采，深化主题，同时，对突出人物性格也有重要语文

现人物，反映主题。C．“亡了

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