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如图，为生活在不同环境中的几种动物，请回答下列问题（1）图中生物的生殖属于卵生的脊椎动物是．（2）环境温度由25℃下降到5℃，家兔和蛇的耗氧量将发生怎样的变化呢．A、均减语文

了适应环境，不同的动物适应方

关于基因型和表现型的关系，下列说法不正确的是（）A.表现型相同的生物，基因型不一定相同B.基因型相同的生物，表现型不一定相同C.基因型相同，表现型一定相同D.相同环境下语文

（5分）下图为某种群在不同环境中的增长曲线，请回答下列问题：(1)若种群处在一个理想的环境中，没有食物和空间等资源条件的限制，种群内个体增长符合图中第条曲语文

B.bc

生活在不同环境中的动物在形态、结构和生理上都能适应一定环境，下列动物最适于水中生活的是[]A．有翼、用肺和气囊呼吸B．有四肢、用肺呼吸C．有鳍、用鳃呼吸D．有语文

某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计：材料用具：装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱检测环境：手和教室的空气语文

；第二步：取1支无菌棉棒，擦

分析如图所示坐标曲线，回答问题：（1）若横坐标代表环境温度，纵坐标代表动物的耗氧量，曲线代表恒温动物和变温动物在不同环境温度下的耗氧量，则A代表，B代表．B在较低温度语文

标代表每天光照时数，纵坐标代

一道物理题,急小明同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少（质量）有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（质量不同，表面积不同）。物理

操作_________（选填

（2013•广州模拟）如图示生物新物种形成的基本环节，A、B、C、D表示不同的物种，下面对图示分析正确的是（）A．A物种进化为B、C两个物种是为了适应不同环境的结果B．由图可看出C 语文

到乙岛后，不与C物种进化为同

下图表示不同种群在不同环境中的增长曲线，据图回答下列问题：（1）图中曲线表示种内斗争最激烈的是段，t3后种群数量不能无限增长的原因是，语文

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下图表示不同种群在不同环境中的增长曲线据图回答下列问题。(1)图中曲线表示种内斗争最激烈的是段t3后种群数量不能无限增长的原因是语文

种群的增长曲线希望长期获得

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