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以前我们学习了条形统计图,今天我们又新认识了折线统计图,请同学们根据条形统计图和折线统计图的不同特点,判断下面几组数据,什么情况下用条形统计图合适,什么情况下用折线统
数学
书馆各类书的数量.___A、
关于“中学生如何培养公平合作意识”,下列认识正确的是[]①公平对待班上的同学②在集体生活中完成好自己承担的任务③遵守校纪班规④正确对待身边发生的不公平的事A
政治
早在两千多年前,我国的《孙子•谋攻篇》中就有“知己知彼,百战不殆”的说法,几乎在同一时期,古希腊的哲学家苏格拉底也说出了“认识你自己”的名言。这对我们中学生的启示是(
政治
内在美比他的外在美更重要D.
面对同一事物,我们现在的认识却往往与小时候不一样,从根本上来说,这是由于对我们个人成长的影响。[]A.年龄B.身体变化C.社会生活阅历D.他人
政治
由于人与人的个性不同,生活的环境与阅历不同,形成了不同的为人处世风格。对于别人的议论和批评,正确的认识或态度是[]A.别人的议论和批评伤害了自尊B.不惜一切
政治
之,无则加勉”
对罗斯福新政,历来就存在
不同的认识
和评价,下列对其评价中正确的有①使美国从根本上摆脱了经济危机,恢复了社会生产力②使广大中下层民众得到了一定的好处③改变了传统的自
历史
. ②③④
“认识我,记住我。”道出了中学生喜欢人际交往的心声。到了新学校,主动与同学交往,可以。①使我们获得纯洁的友谊②扩大我们的知识面、培养高尚情操③消除我们的不安全
其他
“如果你是鱼,不要迷恋天空,如果你是鸟,不要痴情海洋。”诗句给我们的启示是()A.意识能指导人们正确地改造世界B.追求真理是一个永无止境的过程C.认识具有多样性,不同
政治
人们生活在不同时代,生活的条件和生活的环境不同,对生活的认识、理解、品味就会互有差异,所以情趣也不尽相同。[]
政治
对遭遇挫折和不幸的人,能去同情和关心;对处于困境和危难的人,能伸出援助之手;在共同的事业中能与人合作;面对利益能与人分享……对这样的行为认识正确的是[]A.
政治
人物才能经常做出这样的行为D
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