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怀恶改善王烈字彦方,太原人也.少师事陈寔,以义行称.乡里有盗牛者,主得之.盗请罪曰：“刑戮是甘,乞不使王彦方知也.”烈闻而使人谢之,遗布一端.或问其故,烈曰：“盗惧吾闻其过,是有耻恶语文

还,寻得剑,怪而问其姓名,以

阅读下列材料：材料一：孟子曰：“人无有不善”荀子说：“人之性恶，其善者伪也。”材料二：“今师异道，人异论，百家殊方，旨意不同，是以上历史

一，而法度可明，民知所从矣。

下列加点的成语运用恰当的一项是（）A.由于人民解放军英勇善战，所以西路当面之敌锐不可当，纷纷溃退B.刚刚还谈论得眉飞色舞的同学，一见到老师来了，立刻销声匿迹了C.那条语文

闺秀不应当有不雅举动

游沙湖苏轼黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店.予买田其间,因往相田得疾.闻麻桥人庞安常善医而聋.遂往求疗.安常虽聋,而颖悟绝人,以纸画字,书不数字,辄深了人意.余戏之曰：“余以手为口, 其他

,水极甘,下临兰溪,溪水西流

文言文练习09112405下列各句中的“贵”字,与“彼善人知其贵已而不用”中“贵”字意义和用法相同的一项是A.是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也B.欲民务农,在于贵粟C.苟富贵,毋语文

下列加点的词语不属于词类活用的一项是()A．不知东方之既白B．积善成德C．纵一苇之所如D．巫医乐师百工之人，不耻相师语文

《论语》四则①子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）②孔子日：“益者三友，损者三友。友直，友谅①，友多闻，益语文

殆。”（《为政》）　

1.孔子曾说过：“善人,不善人之师；不善人,善人之资（资：这里有借鉴的意思）.”用课文中的话说就是——————————. 语文

老人曾经说过,善人,不善人之师,不善人,善人之资这句话和课文中哪些内容相印证语文

善人,不善人之师；不善人,善人之资.的意思? 语文

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