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碳与二氧化碳的可逆反应,定容,反应速率如何变化?物质的量为1摩尔的固态碳与物质的量为1摩尔的二氧化碳反应(可逆的)生成物质的量为2摩尔的一氧化碳,在一个体积不变的密闭容器中进行
化学
明分析过程 ,
资料显示:“氨气可在纯氧中安静燃烧…”.某校化学兴趣小组学生设计如下装置(图中铁夹等夹持仪器已略去)进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验.(1)用装置A制取纯净、干燥的
化学
气通到装置B(催化剂为铂石棉
氨在高温下进行催化氧化以制取NO不考虑NO与O2反应)时,其今在相同条件下将每1L氨混合10升空气后通入反应器。空气中O2和N2的体积百分含量分别以20%和80%计。上述反应完成后,测得混
化学
原料氨的体积百分含量(保留小
资料显示:“氨气可在纯氧中安静燃烧……”。某校化学小组学生设计如下装置(图中铁夹等夹持装置已略去)进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验。(1)氨分子的空间结构是
化学
,试管内出现的现象是
资料显示:“氨气可在纯氧中安静燃烧……”。某校化学小组学生设计如下装置(图中铁夹等夹持装置已略去)进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验。(1)用装置A制取纯
化学
_________。(2)将
资料显示:“氨气可在纯氧中安静燃烧,其燃烧产物对环境没有污染。”某学校化学小组的学生设计如图装置(图中铁夹等夹持装置已略去),进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验。(
化学
;碱石灰的作用是
某校化学小组学生设计如下装置(图中铁夹等夹持装置已略去)进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验.查阅资料显示:(i)氨气在空气中不能燃烧,却能在纯氧中安静燃烧(ii)CaCl2+
化学
___;碱石灰的作用是 _
“认识来源于实践,实践是认识发展的根本动力。认识对实践有反作用,科学理论能正确指导实践。”请根据这一哲学理论作答:材料一:如果现在再不实行改革,我们的现代化事业和社会
历史
滞和落后状态的一个重要原因是
下边漫画反映了A.有的人只想享有权利,不想履行义务B.我国公民在依法享有权利C.权利必须享有,义务可以放弃D.权利和义务具有一致性
政治
对下面漫画中两位同学的行为,评价正确的是[]①只愿享有权利,不愿履行义务②不懂得在我国权利和义务具有一致性③承担的义务少,获取的利益(权利)多,人们
政治
①③D.②③④
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