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《桃花源记》的问题渔人出了桃花源后再去寻找桃花源,都“不复得路”,说明了什么?《桃花源记》曾被列入（）小说一类其他

桃花源记书后问题1.作者笔下的桃花源是一个怎样的世界?2.渔人离开桃花源后“处处志之”,而后来“寻向所至”时,却“不复得路”,作者这样安排的目的是什么?3.作者对桃花源的描写或写作其他

待不胜重量时便重演老把戏,老把戏指什么手种牵牛花,接连有三四年了.水门汀地没法下种,种在十来个瓦盆里.泥是今年又明年反复用着的,无从取得新的泥来加入,曾与铁路轨道旁种地的那个北其他

,这算代替了新泥. ?瓦盆排

中美建交以来，两国关系多次出现波折，但经过双方的不懈努力，每次争执后又会出现峰回路转、风和日丽的局面，使关系得以修复和发展。(1)导政治

的共同利益 B

电路复习题,搞不懂那个电流源怎么处理.电路如图所示,设R=150Ω,试用戴维南定理求电路中的电流I,若R电阻可变,当R为何值时,它可获得图现在传不了,R先与2欧电阻串联再与0.3U电压控制电流源并物理

联

桃花源记你对文中遂迷不复得路未果寻病终后虽无问津者如何理解语文

周末的晚上，小华坐上爸爸开的汽车看望家住外地的奶奶．行驶在高速公路上，小华打开驾驶室内的灯想复习功课．刚开灯，爸爸就说：“快把灯关掉，我看不清前面的路面了．”她觉得无其他

理知识做出正确的解释．

2010年全新版（8,“歧路亡羊”答案,急用!歧路亡羊比喻因情况复杂多变而迷失方向,误入歧途.指出下列句字中“歧路亡羊”用得是否正确,打对或差,说出理由.（1）面对错误,不能歧路亡羊,不知语文

（）（3）面对众说纷纭,我

与小学生相比，初中生的学习方法显得更加多样和复杂。掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯是学习成功的必经之路。相关人士给初中生提出了中肯的建议，在下列建议中，你认为不政治

、会讲题、会变式训练D.

默写古诗文中的名句1、绿树村边合，。2、安得广厦千万，，风雨不动安如山。3、山重水复疑无路，。4、沉舟侧畔千帆过，。语文

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