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用0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这10个数字组成6个质数,每个质数至多用1次,每个质数都不大于500.那么共有多少种不同的组成6个质数的方法.请全部列出来.
数学
这10个数字组成6个质数,每个质数都不大于500,那么共有多少种不同的组成6个质数的办法还有用的数是0,1,2,---,9,每个数字至少多用1次,
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有几道C语言的题目,不懂!求各位大侠不吝赐教!原题如下!1、若i和k都是int类型变量,有以下for语句for(i=0,k=-1;k=1;k++)printf("*****\n");下面关于语句执行情况的叙述中正确的是A)循环体
其他
次 C)循环体一次也不执行
一道超难数学题关于x的方程x2^+2x+2倍根号下x2^+2x+2p(x2^+2x=2p是根号下的)-p2^=0.其中p是实数.(是2倍根号下x2^+2x+2p不是x2^+2x+2倍根号下x2^+2x+2p)1.若方程没有实数根,求p的取值范围2.若p大于0,为p为
数学
p为何值时,方程有两个相等的
1.若不等式3x-a小于等于0只有两个正整数解,求a的取值范围2.若不等式2x-m大于等于0的负整数解是-1,-2,-3,求m的取值范围3.要使关于x的方程5x-2m=3x-6m+1的解在-3与4之间,m必须在哪个范围内取值?
数学
y=ax2+bx+c中a,b,c的大小根据图像如何分辨abc大于还是小于0?列如开口朝下,a小于0.清楚地有奖,不要粘贴的,看不请楚。
数学
如图甲所示,有两块大小不同的圆形薄板(厚度不计),质量分别为M和m,半径分别为R和r,两板之间用一根长为0.4m的轻绳相连结.开始时,两板水平放置并叠合在一起,静止于高度为0.2m处
其他
中心均在圆板中心轴线上,木板
若函数f(x)=a的x次方-x-a(a大于0且a不等于1)有两个零点,则实数a的取值范围是?我知道这一题应该用图象来解决.我不懂的是,为什么这个函数是y=a的x次方与y=x+a的复合?
数学
已知函数f(x)=根号下(1+2^x+a*4^x)的定义域为(-无穷大,1],求a的取值范围?(其中2^x是2的x次幂的意思)答案究竟是a>=-3/4呢?还是就是a=-3/4?不是这样的,有老师认为定义域不同于在区间上有意义!如果a=0,
数学
合题目意思了啊!
1:已知M<3是X方+(M-3)X+(7-M)=0的有两个大于0的实数根的A:充分不必要条件 B:必要不充分条件 C:充要条件 D:即不充分也不必要条件2:设A={X|2≤X≤5},B={X|X方+aX+b<0},A∪B={X|X-3<
数学
+b的取值范围
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