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将一只涡虫放在培养皿中，用手电筒的强光刺激，发现涡虫会舒展身体，这种行为属于（）A．先天性行为B．后天的学习行为C．既不是先天性行为也不是学习行为D．无语文

关于动物行为下列说法错误的是（）A.动物的行为从获得的途径上划分，都可以分为先天性行为和学习行为B.动物的学习行为一旦形成，就不会改变C.动物的学习行为越复杂，适应环语文

雄帝企鹅在孵卵期间不食不动；狮子悄悄地接近猎物，然后快速出击捕捉猎物。雄帝企鹅和狮子的行为分别属于()A．先天性行为、先天性行为B．先天性行为、学习行为C．学语文

将一只涡虫放在培养皿中，用手电筒的强光刺激，发现涡虫会舒展身体，这种行为属于（）A.先天性行为B.后天的学习行为C.既不是先天性行为也不是学习行为D.无法确定其他

下列说法不正确的是（）A.先天性行为往往是一些简单的，动物出生时必不可少的行为B.学习行为则是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁殖的重要保证C.学习行为是建立在语文

荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行而止矣。行之，明也。”运用科学思维的有关知识认识荀子的话。政治

育英学校六年级学生步行到郊外旅行,六（1）班的学生组成前队,步行速度为4Km/h,六（2）班的学生组成后队,速度为6Km/h,前队出发1h后,后队才出发,同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不数学

可以追上前队?⑵联络员出发后

荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至於行之而止矣。行之，明也。”这段话说明的哲学道理是（）①实践出真知②要想获得知识政治

①② B．③④ C．①③

苟子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至於行之而止矣。行之，明也。”这段话说明的哲学道理是[]①实践出真知②要想获得知识只能政治

D．②④

荀子说："不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行而止矣。明之，行也。"这段话的哲学寓意是()(1)间接经验是十分必要的(2)事事亲身实践是政治

)(4) B、(1)(3)

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