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阅读下面文言文选段甲初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,
语文
曰:“士别三日,即更刮目相待
文言文阅读(20分)甲初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多条。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,
语文
三日,即更刮目相待,大兄何见
阅读下面的文言文。(一)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,
语文
日,即更刮目相待,长兄何见事
文言文阅读。初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益
语文
刮目相待,大兄何见事之晚乎!
文言文阅读。初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大
语文
目相待,大兄何见事之晚乎!”
阅读短文完成小题(10分)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自
语文
别三日,即更刮目相待,大兄何
名著阅读。(1)下列有关名著内容的表述,不正确的一项是A.《汤姆•索亚历险记》中,汤姆在学校调皮捣蛋,不喜背书,却在礼拜仪式上从校长手里获得了奖品(一本《圣经》),出
语文
主人公汤姆天真活泼、敢于探险
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙
语文
事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友
下列句子中没有语病的一项是[]A.我们不能盲目地接受过去认定的真理,也不能等待“学术权威”的指示。B.在环境激变的今天,应该重新体会几千年前经书里说的格物致知
语文
定的社 会制度。D.实
文言文阅读,阅读下面的文言文,完成问题。荀爽字慈明。幼而好学,年十二,能通《春秋》《论语》.太尉杜乔见而称之,爽遂耽思经书,庆吊不行,征命不应。颍川为之语曰:“
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,选吏举孝廉。今公卿群寮皆政
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