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关于《早》的作文初中作文．话题是“一日之计在与晨”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”结合经历见闻或感受,如过没有作文,可回答写什么内容,一小段也可. 语文

我是江苏的高中生,在省重点高中读书.浑浑噩噩地已经上了一学期了,对于高中英语学习感到很茫然,和初中的简直是天壤地别.这次月考,我实在的忍不住问,我到底哪儿有问题了.听力20分我几乎语文

文,120分的试卷也就在及格

文言文阅读，阅读下面的文言文，完成问题。荀爽字慈明。幼而好学，年十二，能通《春秋》《论语》．太尉杜乔见而称之，爽遂耽思经书，庆吊不行，征命不应。颍川为之语曰：“ 语文

，选吏举孝廉。今公卿群寮皆政

徐伯珍字文楚，东阳太末人也。伯珍少孤贫，学书无纸，常以竹箭、箬叶、甘蕉及地上学书。山水暴出，漂溺宅舍，村邻皆奔走；伯珍累床而坐，诵书不辍。积十年，究寻经史，游学语文

滞义，伯珍训答，甚有条理，儒

戴震难师阅读理解先生是年乃能言,盖聪明蕴蓄①者久矣.就傅②读书,过目成诵,日数千言不肯休.授《大学章句》,至“右经一章”以下,问塾师：“此何以③知为孔子之言而曾子记之?又何以知语文

孔子、曾子何时人?”曰：“周

“腹有诗书气自华”，学富五车不是为了谈话时引经据典卖弄才学，也不是为了换得一纸文凭作利禄捷径，而是看重对个人心灵的陶冶。如朱熹所说，“问渠那得清如许，为有源头活水来” 语文

的人。剔除阅读背后的杂念，使

英语翻译戴震难师段玉裁先生是年乃能言,盖聪明蕴蓄者久矣.就傅读书,过目成诵,日数千言不肯休.授《大学章句》,至“右经一章”以下,问塾师：“此何以知为孔子之言而曾子述之,又何以知语文

“孔子、曾子何时人?”曰：“

《戴震难师》先生是年乃能言，盖聪明蕴蓄者久矣。就傅读书，过目成诵，日数千言不肯休。授《大学章句》，至“右经一章”以下，问塾师：“此何以知为孔子之言而曾子语文

：“宋朝人。”“孔子，曾子何

阅读下面文言文，完成下列各题。先生是年乃能言，盖聪明蕴蓄者久矣。就傅读书，过目成诵，日数千言不肯休。授《大学章句》，至“右经一章”以下，问塾师：“此何以知为孔子之言语文

：“宋朝人。”“孔子、曾子何

阅读文言文。戴震难师段玉裁先生①是年②乃能言，盖聪明蕴蓄者久矣。就傅③读书，过目成诵，日数千言不肯休。授《大学章句》，至“右经一章”以下，问塾语文

之曰：“此朱文公所说。”即问

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