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如果一个人怎么也想不明白生命的意义的话,该怎么办,或者看什么书?最好是哲学方面的,不要励志书
语文
消费者认为“质优价廉”,经营者认为“价优质优”,虽然关注点不同,但都说明商品是A、用于交换的劳动产品C、使用价值和价值的统一体这是2013年江苏省泰州市学业水平测试的真题,我选的A,
政治
提高产品质量的经济学依据是:A.使用价值和价值二者不可同时兼得B.使用价值是价值的物质承担者c.使用价值和价值是根本对立的D.有使用价值的东西一定有价值
政治
天文望远镜能看多远我知道可以看无限远,我是想说拿来陆地上使用的话,看2000米以外的东西有多清晰.有675倍率的和别的倍率,是不是倍率越高看的就越清楚.我是初学者,没玩过.
数学
阅读漫画,从哲学上看,二人争论的焦点是()A.实践是不是认识的来源B.实践是不是认识发展的动力C.实践和认识何者起决定作用D.实践和认识的辩证关系问题
政治
甲、乙两位同学分别向体积相同的石灰水和氢氧化钠溶液中同时通入CO2气体,前者变浑浊,后者未见明显现象.对此,甲同学认为:CO2能与石灰水反应,不能与氢氧化钠溶液反应.乙同学认
化学
提出假设:氢氧化钠溶液也能与
(2003•广东)甲乙两位同学分别向相同体积的石灰水和NaOH溶液中.同时通入CO2气体,前者变浑浊,后者未见明显现象.对此,甲同学认为:CO2能与Ca(OH)2溶液反应,不能与NaOH溶液反应.
化学
利用下面的用品帮助他设计一个
(2008•嘉兴)为了探究碱的性质,甲乙两组同学向相同体积的石灰水和烧碱溶液中分别通入CO2气体.观察到前者变浑浊.后者无明显现象.甲组同学认为CO2能与石灰水反应,但不能与烧碱溶
化学
并做了以下实验:①用石灰石和
甲、乙两位同学分别向体积相同的石灰水和氢氧化钠溶液中同时通入CO2气体,前者变浑浊,后者未见明显现象.对此,甲同学认为:CO2能与石灰水反应,不能与氢氧化钠溶液反应.乙同学认
化学
提出假设:氢氧化钠溶液也能与
为了探究碱的性质,甲、乙两组同学向相同体积的石灰水和烧碱溶液中分别通入适量的CO2气体.观察到前者变浑浊,后者无明显现象.甲组同学认为CO2能与石灰水反应,但不能与烧碱溶液反
其他
实验:①用石灰石和稀盐酸反应
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