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不少同学提出了在操场或者空地上进行游园活动等许多想法.(缩写句子)尽快给我答案,谢
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(原文见本单元第4节(原文见本单元第4节诱思导学)文中说“观山如读史”,作者为什么这样说?请联系你的生活经历或阅读体验,说说从“观山如读史”中获得的启示.(不少于200
语文
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我国不少古建筑,巧妙地应用了声学知识,充分展示了建造者的智慧才华,其中最著名的是北京天坛(建于明永乐十八年,即1420年)的“回音壁”和“三音石”。回音壁是一道高约6m,半
物理
是古代建筑师利用声音的___
通过对官渡之战,赤壁之战的学习,我们知道了,下列表述不正确的是A.它们都是以多胜少的著名战役B.前者的战争双方是袁绍与曹操C.这两次战役间隔不到十年D.战后
历史
邴原少孤,数岁时,过书舍而泣.师曰:"童子何泣?"原曰:"凡能学者,有亲也.一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳."是恻然曰:"苟欲学,不须资也."(1)翻译句子:1.一则愿其不孤.2.苟欲学,不须
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雁翔者,将援弓射之,曰:"获
阅读下面一段短文后按要求回答问题。邴原(三国时人),少孤(幼时丧父),数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰凡得学者有亲也一则愿(羡慕)其不孤二则羡
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者:
阅读下面文言语段,完成问题。邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则羡其不孤,二则羡其得学,
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是遂就书。一冬之间,诵《孝经
英语翻译邴原少孤,数岁时,过书舍而泣.师曰:“童子何泣?”原曰:“凡得学者有亲也一则愿其不孤二择羡其得学中心感伤故祁耳.”师恻然曰:“苟欲学,不须资也.”
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文言文阅读邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则羡其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣
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一冬之间,诵《孝经》《论语》
帮我做一题邴原少孤,数岁时,过书舍而泣.师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感.夫书者凡得学者,有亲也.一则羡其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳.”师恻然曰:“然书可耳!原
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经》《论语》.”(1)下列对
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